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任务二 毕业设计（第3页）

范文简析

该同学是市场营销专业的学生，他运用专业知识和技能，设计了这份××电器元旦促销活动策划方案。在这份方案的正文中，包括了策划目的、当前的营销环境状况、营销战略、费用预算等几项基本内容。设计思路清晰，结构合理，格式符合要求，可实施性较强。

写作提示：

策划不同于计划和实施方案，策划的关键是讲究创意，同时，要有可操作性。

专题活动策划的一般程序：设计题目；任务书分析；收集资料（结合毕业实习）；编写策划书（方案）。

策划书由封面和正文构成。正文的内容一般包括：活动的时间、地点、性质，策划目的，现状分析，实施方案，费用预算，方案调整等。

策划方案没有一成不变的格式，依据活动的不同，策划内容和编制格式上也有所变化。

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学生成绩管理信息系统设计报告

一、引言

（一）系统开发的背景

当前，信息和材料、能源一样，成为社会的基本生产资料，在人类的社会生产活动中发挥着极其重要的作用。时代的发展，要求人们适应信息社会。我们要充分利用人们的才智和学习能力解决实际问题，提高实际动手能力。

一些学校在利用计算机管理学生成绩方面，还停留在“单独表格式文件管理”水平，管理方式落后，计算机资源没有得到充分利用。为了解决这一问题，我们调查了8所学校（包括5所小学、2所中学、1所大学），分析了学生成绩管理工作一般过程的需要，利用所学专业知识，设计了本管理信息系统。

（二）系统开发目的

将计算机技术和学生信息管理工作相结合，实现工作过程的计算机化，提高工作效率和工作质量。

1。能够对学生、成绩等各类信息进行录入、修改、查询、删除、存储。

2。可以查询输出某一学生的各门课程的成绩单。

3。可以统计某一门课程的平均分及各分数段人数及学生明细。

4。可以按专业、班级或课程进行成绩排序。

5。可对数据进行自动备份。

6。程序功能可以根据实际需要进行扩充与改进。

7。方便、快捷和友好的界面。

二、系统分析

先根据用户提出的建立新系统的要求，进行初步调查和初步可行性分析，提出系统总体规划。再对原系统进行深入的调查，彻底掌握原系统的模型，并在此基础上提出新系统的逻辑模型。系统目标：学院教务处要对课程、学生、学生成绩进行合理安排以及统筹计划，工作人员能用最短的时间把学生的成绩核算出来，随时就学生、学生成绩进行各种查询，提高办事效率。使用本系统对学生的成绩进行合理管理，实现学生成绩的录入、编辑、排序、检索、删除等功能，它将成为教务处工作人员的好帮手。系统功能：能完成学生资料录入，教师资料录入，学生资料的查询、修改、删除等功能。

（一）组织机构分析

学生信息管理组织机构主要是由学生管理、成绩管理组成。

图2-1为组织机构图。职责：一是学生管理，管理学生的资料，包括学生的学号、姓名、班级、专业，所学科目；二是成绩管理，管理学生的成绩录入、删除、排序、查询、检索等。

图2-1组织机构图

（二）业务流程分析

主要的业务是：学生资料的输入，学生综合资料的查询、修改、删除、统计等操作的实现，然后将结果显示出来。业务流程图如图2-2所示。

图2-2业务流程图

（三）数据流程分析

数据流程图是描述系统逻辑模型的主要工具，通过几个特定的符号，可以综合反映出信息在系统中的使用、加工处理、传递、存储的整体情况。

数据流程图是系统结构化分析行之有效的工具，它抽象地描述了系统数据处理的情况，但无法表达各个处理的详细内容，因此还要对数据流程图中出现的数据流和处理等做进一步的补充说明，这就是数据字典和变换逻辑说明。

数据字典的任务是对数据流程图中出现的所有被命名的图形元素，在数据字典中作为一个条目加以定义，使每一个图形元素的名字都有一个确切的解释。

数字是对数据流程图的补充说明，它的编制和维护是一项非常繁重的工作，一旦建立起来，从系统分析直至系统运行都用到它。

因本系统的数据模块较多，下面仅以学生成绩管理模块为例来进行编制。流程图如图2-3所示。

图2-3学生成绩管理系统数据流程图

（四）数据存储分析

数据模型设计。首先做出学生成绩管理系统的E-R图，分析这个问题的实体。学生的成绩是由任课教师按照课程给出的，学生、课程、教师组成了这个系统的三个实体。