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任务三 使用助行器老年人的指导与协助（第1页）

任务三使用助行器老年人的指导与协助

学习目标

知识目标：熟悉助行器的种类和适应对象。

掌握不同助行器的正确使用方法。

能力目标：能根据不同病情（行走能力）正确选择和使用助行器。

工作任务描述

王奶奶，70岁，脑中风后致左侧下肢瘫痪，左下肢无力，上肢肌力和平衡能力可。王奶奶进行了一段时间复健后，病情有很大的好转，精神状态好。今天外面天气晴朗，王奶奶想要养老护理员小吴陪她出去活动，晒晒太阳。

问题思考：

1。如何帮助王奶奶选择合适的助行器？

2。如何协助王奶奶使用助行器在平地行走？

3。如何协助王奶奶使用助行器站立和坐起？

4。如何协助王奶奶上下楼梯？

工作任务分解与实施

一、工作前准备

1。老人的准备：老人对助行器有正确的认识，能配合使用。

2。照护者准备：照护者具备专业的安全照护的知识；为老人选择合适的助行器，衣帽鞋整洁干净；熟悉户外活动的路线。

3。物品准备：助行器等。

二、评估

1。老人：老人的精神状态、心理状态、合作程度、行走能力、是否穿防滑鞋、衣服厚薄等。

2。照护者：衣帽鞋整洁干净；熟悉活动的路线。

3。物品：选择合适的助行器；助行器的性能、防滑橡胶帽。

4。环境：环境明亮、安全，地面无积水、无障碍物，室内外温度差。

三、操作程序

1。选择合适的助行器

（1）王奶奶左侧下肢无力，但上肢肌力和平衡能力可，精神状态好。养老护理员小吴为老人选择的是普通手杖。

2。沟通与交流

（1）带着手杖去老人的房间。

（2）与老人沟通，并取得老人的配合。告知老人手杖使用的注意事项。

3。手杖的测量

（1）协助老人双腿下垂与床边，帮助老人穿好防滑的鞋子。

（2）测量手杖长度：协助老人站立，肘关节屈曲150°，腕关节背屈，小趾前外侧15cm至背伸掌面的距离为手杖的长度。根据老人的情况调整好手杖的长度，如图8-3-1所示。

图8-3-1手杖长度的测量

4。协助老人平地行走：拐杖总是放于健侧。

（1）三点式：先出拐杖，再出患侧，最后出健侧（行走时，重心就落在拐杖和健侧，可以很好地保护患侧）。伸出手杖→迈出患足→迈出健足，如图8-3-2所示。

图8-3-2三点式（伸出手杖→迈出患足→迈出健足）

（2）两点式：拐杖和患侧一起出（注意保持同步，以免造成患侧的再度损伤），再出健侧，如图8-3-3所示。