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第296章 下手重点没关係（第2页）

她得好好补一补。

至於这苹果的主人——教导主任，有什么感受？

压根就不在她的考虑范围內。

要是主任介意，那就憋著。

教导主任当然不介意，或者说他的注意力都不在苹果上。

“你这解法比教材上的还要简洁！”

“这思路比我的学生还清楚。”

“知识点吃得好透呀，还真有点水平。”

宋以茉心里想的是，这苹果真是又脆又甜。

但脑子却在点头回应。

得到肯定，教导主任和几名教授只有同一个念头——这是好苗子，要著重培养。

高考断了十年，学校招进来的大多是工农兵大学生，水平参差不齐。

就是里头拔尖的，底子也薄得很，稍微难一点的题都讲不通。

还要掰碎了，揉烂了，一点点的教。

大伙是教得又累又憋屈。

“好、好、好！”教导主任拍桌子连说三声好，“有你这样的年轻人，国家未来有望啊。”

旁边的一位老教授端详著卷子许久，头也不抬的开口，“上头要恢復研究生考试，你准备一下。”

宋以茉咬苹果的动作一顿，耳朵里飘进“研究生”三个字，心里直骂娘。

对別人来说，是天大的机遇。

对宋以茉来说，是头大、心累、想跑路。

高考前的想法是，上个大学，混个学歷。

答卷前的想法是，拔尖就拔尖，正好跳去大三，少读两年书，提前躺平。

谁知道这帮老师倒好，直接把她往研究生那儿推。

三十六计走为上计！

“老师，我有低血糖，到点了，该去吃饭了。”

“那你先去吃饭。”教导主任热心回应，生怕这么好的苗子饿坏了脑子。

宋以茉得到许可，脚底抹油，溜之大吉。

教导主任忍不住感慨，“现在的课程还是太简单了，学起来都没难度。对一点就透的学生来说，尤其是像宋同学这样，私下已经悄悄给自己上难度，自学到大三水平的孩子，绝不是个例。说不定还有不少学生同样藏著实力，只是没被发现。”