奇书网>中国的儿童文学发展脉络 > §第三章 先驱者对儿童文学的贡献（第3页）
§第三章 先驱者对儿童文学的贡献（第3页）
听！后面草地上，更没有半点声音；只是墨也似的黑！只是墨也似的黑！怕啊！野狗野猫在远远地叫，可不要来啊！只是那叮叮咚咚的雨，为什么还在那里叮叮咚咚地响？
妈，我要睡了！那不怕野狗野猫的雨，还在墨黑的草地上，叮叮咚咚地响。它为什么不靠着它的妈，早些睡呢？
妈！你为什么笑？你说它没有家么？——昨天不下雨的时候，草地上全是月光，它到哪里去了呢？你说它没有妈么？——不是你前天说，天上的黑云，便是她的妈么？
妈！我要睡了！你就关上了窗，不要让雨来打湿了我们的床。你就把我的小雨衣借给雨，不要让雨打湿了雨的衣裳。
作者维妙维肖地摹写了儿童面对雨时的一种心理活动，生动逼真地刻画了一个充满同情友爱之心的儿童形象，全篇以儿童的自语娓娓道来，自有一种情感的律动，跃动着童真童趣，充满诗情画意，达到了很高的艺术水平，是五四时期儿童文学自觉期不可多得的佳作。与《雨》同时，刘半农还创作了儿童小说《饿》（1920年6月），同样以对儿童心理的逼真摹写，把一个正在饥饿中的孩子形象凸现在读者面前，深深拨动了每一位读者的心弦，显示了现实主义创作在反映现实、改良人生上的艺术震撼力。
老鼠怎么能抬梦？
梦怎么抬法？
老鼠抬了梦去做什么？
这不是梦中说梦的梦话？
诗人以自己奇特的幻想，为孩子作了解释：
那老鼠刚抬了梦跑，
蓦地里来了一头猫；
那老鼠吓了一跳，
这梦就跌得粉碎的没处找。
多么幽默风趣的想象，一颗童心跃然纸上：
哦，我知道了！
我做过的梦，都上哪儿去了！
原来都被猫儿吓跑了抬夫。
跌碎得没处找了！
诗人以儿童的眼光去揭示生活中富有诗意的事物，用孩子式的想象，生动有趣地描画出一个童心世界。这是五四时期一首不可多得的儿童诗，它的问世标志着中国儿童诗开始走向成熟。
1922年8月，刘大白又创作了脍炙人口的《秋燕》，以丰富的想象、拟人化手法，写活了梁间的一对秋燕：
双燕在梁间商量着：
“去不去？
去不去？”
她说：
“不要去！
不要去！”
他说：
“不如去！
不如去！”
最后，同意了：
“一齐去！
一齐丢！”
双燕去了，
把秋光撇下了。
独特的诗体形式，巧妙的问答反复，明白如话，浑圆天成，看似不事雕琢，却达到了炉火纯青的艺术境界。不仅是刘大白儿童诗的代表作之一，也是代表了五四时期儿童诗成就的优秀之作。
4．冰心的“问题小说”及其诗集《繁星》、《春水》
