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光源与影子（第3页）

“我猜肯定是什么‘不挂科’之类的。”有人说。

“你小看我，我目标比这宏大。”他笑。

“那你总有一个可以说的吧？”前排不死心，“比如你未来三个月最想干嘛？”

许长昭想了想，随口道：“跟现在的同桌好好相处？”

这话一出口，教室里立刻响起一片怪叫。

“哎哟——”

“你恶不恶心啊，你这是公开发糖吗？”

“新同桌脸都红了！”

沈向榆没想到他会当众说这种话，耳根果然立刻开始发烫。

“我只是陈述事实。”许长昭一脸无辜，“人家可是从重点班下来的资源，我表示一点欢迎不行吗？”

“你少拿‘重点班’当挡箭牌。”后排起哄，“你明明就是单纯爱多管闲事。”

“哦，那也没错。”许长昭干脆承认，“我热爱交友，喜欢帮助同桌。”

“你少在这儿搞个人设。”班主任敲了敲黑板，“行了，写不出来目标的就先写一个小的，别在那叽叽歪歪。”

声音散开，笑闹也渐渐平息。

沈向榆低头，终于在那张纸上写了一行字——

【不掉出年级前十。】

他写的时候，很用力。

纸被笔尖划出浅浅的痕。

“为了自己。”

这是班主任刚刚说的。

但落到他身上时，这四个字多少有点空。

他知道，哪怕他写的是“为了自己”，纸条背后站的仍然是父亲的眼神、母亲不多说话却很锋利的沉默、同桌成绩表上的对比。

目标这两个字，很多时候，是别人先帮他定好的。

他只是负责执行。

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连续几天的相处，让整个班对他们的认识逐渐固定下来：

——“那俩同桌关系挺好。”

——“许长昭每天黏着沈向榆。”

——“学习好的人身边总有一只吵闹的狗。”

这种话传在走廊和小卖部，被加工成各种版本。

这天晚自习前的小卖部格外挤。

“老师没抓晚自习前买东西？”有人小声问。

“班主任刚刚被别的老师叫走了，走廊无人监管，快冲！”

人潮一拥而入，把小小的窗口围了个水泄不通。

“阿姨！辣条还有吗？”

“最后五包！”

“我靠——”