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附录 全球视野下的陶行知研究文献要目05（第7页）

陈妙慧：《践行陶行知教育思想培养学生的创新能力》，载《长三角（教育）》2012年第12期。

桑丽英：《思想品德课因融于生活而精彩——陶行知教育理论在初中思想品德课教学中的运用》，载《科学大众（科学教育）》2012年第12期。

徐廷福、王益聪：《陶行知“艺友制”师范教育模式及其当代价值》，载《韶关学院学报》2012年第9期。

姜河：《陶行知教育理论中的职业教育思想探析》，载《职业教育研究》2012年第12期。

罗昭琼：《让“教育生活化”渗透在高中作文教学中》，载《生活教育》2012年第12期（上）。

梁氏相：《陶行知“教学做合一”思想在思想品德课教学的践行》，载《生活教育》2012年第12期（上）。

韩婷：《陶行知乡村教育思想对当代农村教育的启示》，载《老区建设》2012年第14期。

张玉荣：《论陶行知职业教育思想及其当代启示》，载《职教通讯》2012年第16期。

廖宗玉：《杜威与陶行知生活教育思想之比较研究》，载《赤峰学院学报（自然科学版）》2012年第16期。

潘伟斌：《陶行知“生活教育”、“创造教育”与职教语文教学》，载《群文天地》2012年第17期。

张芸华：《徜徉语文课堂品味魅力语文——浅谈陶行知理论在语文教学中的运用》，载《才智》2012年第17期。

吴洁：《陶行知的和谐教育思想在幼儿教育中的体现》，载《成功（教育）》2012年第20期。

张华清：《“学法”至上——学习陶行知感悟之二》，载《语文建设》2012年第21期。

乔晓宏：《陶行知教育理论对现代中学图书馆工作的启示》，载《内蒙古科技与经济》2012年第21期。

徐春丽：《从陶行知精神谈教师的师德建设》，载《教育教学论坛》2012年第22期。

石委：《从陶行知的创新教育思想谈初中语文教学》，载《成功（教育）》2012年第22期。

游青明：《“知行合一”与陶行知的生活教育理论》，载《改革与开放》2012年第24期。

袁娟：《陶行知教学合一思想在英语教学中的运用》，载《职业》2012年第26期。

洪邦林：《陶行知教育思想对中职语文课程教学的启示》，载《职教通讯》2012年第27期。

冯中强：《陶行知教育理论在职业学校新课改中的体现》，载《职教通讯》2012年第30期。

戴红武：《和谐精神：乡村教育思想的目标指向和价值取向——关于陶行知乡村教育思想的现代价值研究》，载《经济研究导刊》2012年第31期。

庄立群：《爱先行，德为盾——陶行知思想的一些看法》，载《才智》2012年第31期。

白芸：《论陶行知职业教育思想的形成及其对当前职业教育发展的启示》，载《中国校外教育》2012年第31期。

钟琦文：《浅谈对新课程下高中化学教学的反思——记陶行知关于“生活即教育”的思想》，载《才智》2012年第33期。

朱慧：《学习陶行知思想，做情商教育的实践者——由一对母子的对话引起的深层思考》，载《中国校外教育》2012年第35期。

李云进：《如风如火的陶行知——评〈风与火：陶行知〉》，载《出版参考》2012年第36期。

胡冬香：《运用陶行知理论打造灵动区域》，载《现代阅读（教育版）》2013年第1期。

韩华平：《陶行知教育思想对化学教学的借鉴意义》，载《科学咨询（教育科研）》2013年第1期。

邵晓军、赖熊麟：《陶行知的德育观与实践之路》，载《兰台世界》2013年第1期。

刘大伟：《论台湾的陶行知研究——一种学术史的视角》，载《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》2013年第1期。

王茜：《陶行知平民教育教材编写思想对汉语国际教育的启示》，载《南京晓庄学院学报》2013年第1期。

刘大伟：《陶行知研究范式的新转向》，载《云梦学刊》2013年第1期。

刘大伟：《论陶行知教材编撰思想与实践及其现实意义》，载《课程·教材·教法》2013年第1期。

王梅：《蔡元培与陶行知德育思想之比较研究》，载《科学咨询（科技·管理）》2013年第1期。

顾伟：《陶行知诗教的美学特征》，载《南京晓庄学院学报》2013年第1期。

徐莹晖：《陶行知政治现代化思想探析》，载《南京晓庄学院学报》2013年第1期。

胡冬香：《运用陶行知理论打造灵动区域》，载《现代阅读（教育版）》2013年第1期。