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附录 全球视野下的陶行知研究文献要目05（第6页）
张月香：《学习陶行知让“爱”温暖语文课》，载《成功（教育）》2012年第9期。
《热烈庆祝第28个教师节人民教育出版社隆重推出〈陶行知教育名篇选〉》，载《课程·教材·教法》2012年第9期。
刘灿云、陈菲菲：《在生活里找教育，为生活而教育》，载《生活教育》2012年第9期（上）。
满小螺：《想起陶行知》，载《生活教育》2012年第9期（上）。
刘锦艳、王志庆、房晓敏：《论陶行知德育观与课堂教学原则》，载《中国校外教育》2012年第10期。
何增光：《论陶行知职业教育思想与创业教育思想的契合》，载《教育探索》2012年第10期。
姚雪红、姚静：《谱写农村教育的新华章——谈李元昌老师对陶行知先生教育思想的践行》，载《吉林省教育学院学报（中旬）》2012年第10期。
崔祖瑛：《时代呼唤陶行知》，载《中国农村教育》2012年第10期。
谢洁：《让爱守护孩子——读〈陶行知教育文集〉后记》，载《科学大众（科学教育）》2012年第10期。
沈海洋：《让孩子成为学习的主人——学习陶行知伟大教育思想有感》，载《剑南文学（经典教苑）》2012年第10期。
张慧：《陶行知“教学做合一”思想的教育启示》，载《文学教育（上）》2012年第10期。
杨影：《如何在语言活动中渗透陶行知生活教育思想》，载《北方文学（下半月）》2012年第10期。
周昌宝：《从生活教育理论的视角看校长培训》，载《生活教育》2012年第10期（下）。
张佳莉、张正江：《陶行知论教书匠》，载《生活教育》2012年第10期（下）。
夏德清、武素月：《重读陶行知〈中华民族之出路与中国教育之出路〉》，载《生活教育》2012年第10期（下）。
王文岭：《生活教育运动在闽南和粤东的兴衰》，载《生活教育》2012年第10期（下）。
冯晓燕：《承行知精神之脉建班级特色文化》，载《生活教育》2012年第10期（下）。
邓丽丹：《道德为本知行统一》，载《生活教育》2012年第10期（下）。
黄燕：《爱与教育同行——〈走近陶行知〉读后心得》，载《才智》2012年第11期。
陶正娟：《陶行知创造教育思想在高职创新型人才培养中的运用》，载《黑河学刊》2012年第11期。
肖军飞、彭艳梅、唐小寅：《论近代乡村教育思想对现代乡村教师成长的启示——以晏阳初、梁漱溟、陶行知等教育思想为视角》，载《商丘师范学院学报》2012年第11期。
孙海艳、邓雷：《陶行知体育观对职校体育课程理念的启示》，载《体育科技文献通报》2012年第11期。
刘紫亚：《陶行知教育思想与小学语文综合性学习》，载《成功（教育）》2012年第11期。
张婧：《浅谈陶行知生活教育理论》，载《新闻世界》2012年第11期。
宋昭君、胡晓波：《陶行知教育公平思想对我国高等教育的启示》，载《高等函授学报（哲学社会科学版）》2012年第11期。
张欢：《陶行知国难教育思想对高校德育工作的启示》，载《唯实（现代管理）》2012年第11期。
段炎娟、李军靠：《陶行知“活的教育”的当下启示》，载《教育与教学研究》2012年第11期。
沈周霄：《陶行知“求真”思想及其语文教学实践意义》，载《科教文汇（中旬刊）》2012年第11期。
赵梦迪：《浅谈陶行知“教学做合一”思想》，载《民营科技》2012年第11期。
屠棠：《教育改革视野中的山海工学团》，载《生活教育》2012年第11期（下）。
杨建华、康咏香：《论陶行知的教育期刊实践与办刊思想》，载《生活教育》2012年第11期（下）。
陈泓茹：《“教学做合一”与应用型人才培养》，载《生活教育》2012年第11期（下）。
张志刚：《弘扬行知精神打造育人特色》，载《生活教育》2012年第11期（下）。
梁秀芬：《浅析陶行知先生的思想教育在数学教学中的使用》，载《生活教育》2012年第11期（下）。
黄小油：《陶行知生活教育在英语教学中的运用》，载《生活教育》2012年第11期（下）。
陈建松：《“教学做合一”思想在高职计算机课程教学中的实践》，载《生活教育》2012年第11期（下）。
孙伟红：《二十世纪初乡村教育运动的历史特色与现实意义——以陶行知的实践活动为例》，载《黑龙江史志》2012年第12期。
