2)当你情绪不好时,你会进行调解吗?
3)你有明确的人生目标吗?
4)你有业余爱好吗?
5)对于生活中出现的问题,你能往积极乐观方面想吗?
6)你经常进行体育锻炼吗?
7)当事情没做好时,你也不因为此否定自己吗?
8)你能以幽默的态度对待生活中的许多事情吗?
9)你已不过分关注自己的心理问题或症状,而去做你该做的事吗?
10)你的惧怕心理越来越少,胆量越来越大吗?
11)你只关注着自己的进步,而不和别人盲目比较吗?
12)你能把学到的理论运用于自己的生活实践吗?
13)你是否认为你应该对自己的人生负责,而不应归咎于父母等外界因素?
14)你有可以相互交流,相互倾诉,相互帮助的朋友吗?
15)当别人提出你不愿意接受的要求时,你是否敢加以拒绝?
16)你是否能理解别人和关心别人?
17)你是否能安下心来专心的做事?
18)你对生活充满着热情而不是无聊消沉吗?
19)你已明确了自己的长处和短处加以辩证地看待吗?
20)你能保持着对外界的关注,而不是是盯着自己的心理状态吗?
21)你对自己出现退步或反复能加以宽容吗?
22)你能把生活安排得井井有条吗?
23)你是否已不十分在意别人的看法?
24)你是否已不拿一些无关的事情来否定和考验自己?
25)你的情绪基本上处于稳定和良好的状态吗?
【结果解释】
总分达到65分为及格;66~80为基本合格;81~95为良好;96以上为优等;低于65分则要引起高度警惕,马上进行调整。
学习评价
以小组为单位,展示各组在本节学习过程的材料及相关成果。根据表7-4中评分标准对本节所有的学习活动进行评分。
表7-4