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第二节 幼儿自我认识与评价教育活动指导（第4页）

（1）活动中幼儿兴趣浓厚，会说出很多男孩女孩不一样的地方，教师在鼓励儿童认真观察、大胆回答的基础上把内容引导到性别差异上。

（2）当儿童说到胸和**差异时，要告诉幼儿这两个部位的作用。

（三）活动名称：学会保护自己

1。活动目标

（1）知道自己身体的哪些部位是隐私部位，学会保护。

（2）锻炼幼儿用行动保护自己隐私部位。

（3）让幼儿学会尊重他人、尊重他人的隐私。

2。活动准备

两性**图片；彩色蜡笔；男孩泳衣图片、女孩泳衣图片；小朋友游泳动画片。

3。活动过程

（1）观看动画片：小朋友游泳时要穿泳衣。

（2）让小朋友看两种泳衣，让他们知道小女孩的泳衣和小男孩的是不同的。为什么？因为身体的有些地方是不可以随便给别人看，不可以让别人随便摸的。提问小朋友：“你的哪些部位是不可以让别人看、别人摸的？”

（3）告诉小朋友这些地方有：女性的胸部和**、男性的阴茎等。男女的臀部、大腿内侧也是不能随便让人摸的。引导小朋友加深对隐私部位的认识。

（4）游戏：拿出画着男孩女孩**图片，让小朋友选择自己属于哪一类（男孩女孩），然后让小朋友用彩色蜡笔将自己的隐私部位涂上颜色，就相当于给自己的隐私部位穿上衣服。

（5）刚才我们说了身体这些地方是不可以随便让别人看或者摸的。如果有人想摸的话你该怎么办？先让小朋友自己说说如何做，然后引导小朋友要想办法离开那个人，告诉爸爸妈妈或老师。

（6）教师告诉小朋友：小朋友的爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师也都不可以随便看或摸小朋友的这些部位的。但是有时是可以的，小朋友知道是什么时候吗？目前告诉小朋友的是：洗澡的时候；生病了，医生要检查的时候。

（7）问小朋友：“现在是谁帮你洗澡？长大了以后呢？”小朋友回答说自己洗澡。

（8）那小朋友能随便摸别人身体的这些部位吗？不可以的。引导小朋友之间要互相尊重对方的隐私部位。

4。活动分析

（1）可以采取多种形式让幼儿明白身体上的隐私部位，如用彩笔圈画出来。

（2）教师提问后，小朋友思维比较活跃，教师对一些正确的做法要及时给予回应和鼓励，对于不合理的回答要给予正确的引导。

（3）让小朋友动手画画，保护自己的隐私部位。

（4）采用角色扮演的方式，引导小朋友学习和练习如何保护隐私部位，以及遇到坏人如何做。

（四）活动名称：运送“救援物资”

1。活动目标

（1）培养幼儿的坚持性，让幼儿学会面对困难时要坚持，才能成功地完成一项任务；

（2）培养幼儿的自我控制能力，让幼儿学会在活动过程中根据任务的目的来调控自己的行为。

2。活动准备

小推车，纸箱；一些障碍物，如独木桥等。

3。活动过程

（1）讲故事：给幼儿讲述在四川地震救援工作中，救援部队是如何在不断发生的余震中穿越损毁的道路、倒塌的废墟将救援物资运送到受灾群众手中的故事。请幼儿来做一个这样的游戏。

（2）游戏准备：让幼儿两人一组，每组分配一辆小推车和一批模拟救灾物资的纸箱。

（3）让每组幼儿自己将纸箱装在小推车上，然后通过布置了若干障碍物的场地，将物资运送到目的地。