第四节多元智力理论
美国哈佛大学教授、发展心理学家加德纳（Hardner）的多元智力理论（TheTheoryofMultipleIntelligences）在当前美国教育教学改革中产生了广泛的积极影响，并且已经成为许多西方国家20世纪90年代以来教育教学改革的重要指导思想。据称，美国已有上百所学校自称为多元智力学校，还有数不胜数的教师以多元智力理论为指导思想进行教育教学改革并取得了显著的成绩。
