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项目十一 03岁蒙台梭利早期教育（第11页）

活动四：开心果

活动目的

（1）让宝宝练习听指令做动作。

（2）提升幼儿语言理解能力及反应能力。

（3）锻炼孩子的模仿能力，促进亲子情感。

活动过程

（1）教育者发出口令，宝宝按口令做动作。如“开心果，开心果，请你眨眨眼”；“开心果、开心果，请你笑一笑”；“开心果，开心果，请你转个圈”；“开心果，开心果，请你跳一跳”。

（2）儿歌或童谣的速度由慢变快，或者由一层意思转为两层或三层意思的要求，即提示宝宝跟着大人一起说歌谣或边说歌谣边做动作，这样可以让宝宝更开心。

（3）当宝宝不理解大人的动作口令、不会做动作时，教育者应为宝宝做示范，以便宝宝理解和接受。

活动指导

（1）家长可根据宝宝的实际发展情况调整歌谣的难度，从而增加游戏的趣味性和挑战性。

（2）要经常鼓励宝宝的工作，提高其参与活动的热情和信心。

活动五：没有牙齿的大老虎

活动目的

（1）能安静地听故事，理解故事内容。

（2）知道糖果不能多吃的生活常识，以及早晚刷牙才能保护牙齿的道理。

（3）能准确、完整地回答家长的提问，发展语言表达能力。

活动过程

（1）家长给宝宝完整地讲故事《没有牙齿的大老虎》，并引导宝宝思考：“大老虎原来有牙齿吗？后来为什么没有牙齿了？”

（2）针对宝宝的回答，家长再次讲述故事，进一步启发宝宝思考：“大老虎的牙齿为什么会疼呢？老虎应该怎样做才会不牙疼？”让宝宝知道糖果不能多吃，特别是晚上睡觉前不能吃，要早晚刷牙、饭后漱口才能保护牙齿。

活动指导

（1）此活动可做延伸，如让孩子认识牙刷和牙膏，并学习正确的刷牙方法；还可以在家长的帮助下，让孩子动手实际刷牙。

（2）2岁6个月的孩子乳牙基本出齐，但牙齿的结构和钙化程度都不成熟，牙龋病随时会乘虚而入，这个阶段保护牙齿很重要。孩子刷牙要从学漱口开始，再到用清水刷牙，到了乳牙出齐后可以使用牙膏刷牙。这时要为孩子选择儿童专用的牙刷和牙膏。

活动一：手指变变变

活动目的

（1）灵活手指的肌肉。

（2）培养模仿意识，提升想象力。

（3）培养语言感知能力和表达能力。

（4）初步感知数的概念。

活动过程

创编一些关于手指活动的儿歌，让宝宝根据歌词内容进行手指的互动游戏。比如：

一根手指头，变变变，变成毛毛虫，爬爬爬。两根手指头，变变变，变成小白兔，跳跳跳。三根手指头，变变变，变成小花猫，喵喵喵。四根手指头，变变变，变成大螃蟹，走走走。五根手指头，变变变，变成大老虎，嗷嗷嗷。我的手指头，变变变，我的手指头，真好玩。

活动指导

关于手指的游戏有很多，平时可以从最简单的分别伸出每个手指做起，然后再加上律动的童谣，激发宝宝兴趣的同时，锻炼了其手指的灵活性。做手指游戏的时候，善于观察宝宝的每一点进步，及时给予鼓励，增强宝宝的自信心，有利于其良好人格的发展。

活动二：排排队

活动目的

引导宝宝感知大小，并尝试按大小简单排序。

活动准备

大小不同的圆形彩色纸片人手一份。