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第43章 惬意的春天（第9页）

我笑着和他们握了握手，听他们说了一些关于他们的情况。他们为首的是个二十岁的青年，他在中学毕业后就在一个生物实验所做实验员，还在中学里当物理教师，他长着一张年轻、讨人喜欢的脸蛋，高高的个子，一看就是个优秀的领导。另一个年龄稍小，个子也比较矮，但是很文静，看样子应该负责资料整理之类的工作。第三个小伙子非常强壮，袖口上有水手标志。他曾是一个流浪儿，一次无意中看见几个和他差不多年纪的孩子在摆弄显微镜，就凑上去看了一下镜片后的微观世界，从此对科学研究产生了很大的兴趣。就像人们是因为相信上帝而走进修道院祷告一样，他相信了科学，从而热衷于研究，最后顺利从中学毕业了。他长着一张东方人的面孔，却姓帕尔金。

“您懂我们说的是什么吧！”他们说道，“那些共青团员还真是难打交道！”

“难道你们不是共青团员吗？”我很纳闷地问道。

“我们已经不是共青团员了，我们都入了党，所以才了解得那么深刻。”

他们一直看手表，似乎很赶时间的样子。原来，他们要赶着去参加一个会议，想用这种方式来宣传生物学研究。在解决问题时，他们敢于采用有创见的新方法。

临别时，我又问：“你们对我的想法有什么意见？我们能不能合作？”

那个为首的回答道：“我们会考虑的，但是必须先经过考察。我们会尽快给您答复。”

小草地返绿

清早，太阳没有出来。天空中笼罩着阴云，蒙蒙细雨飘散而下。

小草披上了绿油油的新装，朝气蓬勃的春天终于来了。

厨房里传言：“我们终于可以不为绵羊担心了，现在它们再也不会饿肚子了！”

在哗山凸起的山坡上，远远还可以看见尚未化净、星星点点的白雪。而此时，鼹鼠已经开始了纷繁的活动。

公社的社员们齐聚我家，希望我能为他们提供枪支，并带他们去丘鹬求偶的地方。我答应为他们提供枪支，但是不陪他们去，只是指派彼佳给他们当向导。他们看起来有些为难，但很快公社主席就说，他要留下来和我谈谈。我非常清楚他的意图——他打算放弃这次打猎的机会，和我做一番深入的沟通。对他的这种做法，我早就见怪不怪了。我也需要探探他的底，我一直在心中盘算着，现在可不是你衡量我了，而该我核算你了。我曾经在地下公社待过很长一段时间，所以现在的工作，与其说让我来牵头研究，不如说是我在重复曾经的工作。

白桦树背景上的姑娘

刚刚长出新叶的白桦树，使森林变成了绿色的海洋，看上去那么整洁和干净。我们乘坐的火车，穿梭在这片干净的森林中。火车在林中穿梭不会让人觉得不和谐，相反，带来的是一种无以言喻的美感。我坐在车窗旁边，欣赏着那一片片新绿的白桦林，心中又增添了几分愉悦。就在离我最近的一个窗口，坐着一个十七八岁的小姑娘，她偶尔会环顾一下四周，就像警觉的小鸟在观察周边环境，寻找着车厢内是不是有正在关注自己的“鹞鹰”，然后，将视线定格在窗外的远方。

我很想知道，那个小姑娘在观看这片绿色海洋的时候，会是什么样的神情。我稍稍欠了欠身，小心地向窗外张望。只见她看着绿油油的白桦林，一会儿莞尔一笑，一会儿嘴里在嘟囔着什么，偶尔脸颊还会浮起淡淡的绯红。

被困

山杨、白杨、肺草、瑞香的花都开了，争奇斗艳。凭着对大自然的了解，我渐渐可以预知到很多事情，例如，什么季节什么花会开，什么时候禽鸟开始寻找食物，什么时候它们要飞走。有时候，我甚至可以预测到天气的变化。由于是在早春时节，天气状况一直在改变，有时候连最熟悉环境的渔人都会出现误判。

今天，天空刚刚露出鱼肚白，又忽然被云雾笼罩，显得十分压抑。那云雾，浓得就像要把太阳淹没。可就在这个时候，渔人们都相约准备首次进湖了。第一个来到湖边的是伊万·伊万内奇，教堂主持的父亲。对于一个年迈的老人来说，进湖捕鱼已经不可能了，但经验丰富的他可以帮助渔人们预测天气。可是，当渔人们都聚集起来以后，伊万·伊万内奇测算出来的结果却让他们非常失望，伊万·伊万内奇说：“今天傍晚，风会把湖上的冰吹到南边，到时候大家会被困在湖上，所以今天不能进湖。”

我很好奇他们对天气的判断，想试着去了解老人和渔人们的想法，不过要想了解他们，还需要一定的时间。他们的经验似乎只是一种感觉，而研究他们的感觉，就像研究大自然一样需要循序渐进。最终我只是从他们口中了解到：现在在水下产子的是拟鲤[75]，之后会出现脏狗鱼，可是再往后，鱼儿们产子的顺序和时间，就存在多种说法了。

有经验的老人将这些说法进行了折中，说：“在湖的不同地方，可以看见不同的产子情况。”

出乎老人的预料，太阳扬起了胜利的笑脸。渔人们不听从老人的劝诫，沿着冰和南岸之间向乌廖夫前进，湖泊在那边有一条支流，叫韦克萨河。

临近早晨七点，太阳暖呼呼地照进小窗子，从北方吹来几乎感觉不到的微风。

到了中午，不知道是谁触怒了天空，北风开始疯狂地咆哮起来，冰雹也随之而来。

到了傍晚，天气变得更加糟糕，刚刚露出绿头的小草们不得已又穿上了银装。大片的冰块向我们逼近，老人的预言变成了现实，我们真的被困住了。

整个晚上，我们都没有点火捉狗鱼。湖面被冰封住了，只有在北边那片没有冰块的水面上，才闪耀着星星点点的火光。

五月的严寒

根据大自然的迹象判断，今天晚上会很冷。子夜12点以后，我在月光的陪伴下，来到一片柞树林，这里是小鸟们的栖息地，花儿也在这里吐露芬芳。于是，我把这个地方称为小鸟和淡紫色鲜花的国度。

没过多久，霞光在西边闪现，可是很快就转到了东边，就仿佛朝霞遇到了晚霞，彼此在地平线的下面拉扯着一样。最后，朝霞胜利了。我走得很快，身上暖呼呼的，这使我没有注意到，身旁刚刚露出新芽的青草和刚刚绽放的花朵被寒冷的天气强行穿上了一层外套。过了凌晨，天气变得更加寒冷，我采了一朵淡紫色的小花，想用手温使它暖和过来。可是小花是脆硬的，在我的手中碎裂了。

白眉鸫[76]

博物馆馆长对那些青年博物馆工作者们颇有微词，他愤怒地将他们语句不通的笔记丢给我看，嘴里嘟囔着：“就凭他们，还敢说是在研究生物学。我无法想象，像他们这种水平怎么能当老师！”

我虽然认同馆长的观点，但在心里存有保留意见——我记得我在小时候写的东西很糟糕，在叙述一件事情上条理很差。

我小时候学习代数感觉极为吃力，甚至一度认为学好它对自己而言是不可能完成的任务。可是，在二十五年以后，当我需要辅导儿子学习时，只花了短短的三天就把它重新复习了一遍。

为什么会出现这种情况，对我而言已经了然。因为我现在已经完全明白，以前我一直学不会它的原因在于我是在用“现成知识教学法”学习，可是后来，当数学已经成为我的内在需要，采用的是我自己来主动学习的方法，这叫作“研究法”。这两种方法的区别在于：一种是被动地接受，另外一种是主动地学习。所以，教师的真正任务，应该是唤醒孩子们内在的主动性。

“这就是原因，亲爱的朋友，不能怪孩子们文理不通。”我对馆长说。

“可是，他们这样试探我们，实在是太狂妄了！”

“何必这么认真呢？衡量我们的实力也是他们的基本任务之一啊！”

到了晚上，那几个小青年的首领带着他们最近的收获过来找我——这是一大堆装着各种小昆虫的试管，此外还有一瓶哗山泉水的样本。我问他，把水带回来准备做什么用，他说要分析一下水质。于是我告诉他，我们博物馆早已有关于这些水的详细研究分析，他一听便毫不犹豫地把水倒掉了。在着手研究一件事情之前，一定了解这个选题之前的研究成果，这样才不会把时间浪费在做同一件事情上面。平时一定要了解前人的研究成果，这样才不会浪费时间。如果没有信息的共享，那么美洲大陆的发现者就不是一个人，而是无数个人了。

我们从房间走出来的时候，眼前是一片萧瑟的冬景，但那些在森林中偶尔鸣唱的鸟儿在提醒我们，春天到了。