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第206章 跨域相知（第1页）
第206章跨域相知
接下来几天，他熬了几个通宵，设计出了线上读书会的初步方案：每月共读一本书，新疆和大连各选一本代表作交流；
设置两个特色环节“棉田劳作分享”和“海洋文化科普”；
所有活动都用双语进行，既锻炼语言能力，又照顾到可能的国际交流。
方案递上去，团委老师很满意：“想法不错，但阿不都，你得想清楚，实际操作可能比想象的难。”
大连那边的对接老师建议选《海的女儿》《老人与海》这类海洋主题作品。
阿不都想了想，回复道：“老师，我觉得可以更大胆一点。
新疆这边，我建议读费孝通先生的《乡土中国》，虽然不专门写新疆，但能帮助我们理解中国的乡村社会。
大连那边，可以选《新疆棉花种植史》。”
“你确定？”
老师有些惊讶，“《新疆棉花种植史》专业性很强，高中生能看懂吗？”
“我们可以一起想办法。”
阿不都说，“读书会不就是要拓展视野吗？”
大连那边经过讨论，同意了这个提议。
于是第一个月的共读书目就定了下来：新疆学生读《乡土中国》，大连学生读《新疆棉花种植史》。
建群、分组、制定阅读计划……阿不都忙得脚不沾地。
第一个线上读书会定在周五晚上七点，可他直到六点半才发现，麦克风坏了。
“大家好，我是阿不都……”
他的开场白还没说完，公屏上就有人发消息：
“听不清啊”
“杂音太大了”
阿不都手心全是汗：“抱歉抱歉，设备有点问题。
我们今天先简单介绍一下两本书……”
“要不你先说说你自己吧？”
一个叫陈浩的ID突然发言，“你说你在棉田干过活？真的假的？”
“当然是真的。”
阿不都调整了一下情绪，“我从初中开始，每年秋天都去棉田帮忙。最开始是按斤算钱，摘一公斤棉花八毛钱。我一天最多摘过四十公斤。”
群里静了一会儿，然后消息刷屏了：
