奇书网

碎影（第1页）

六月的最后一场雨下得绵长而憋闷。雨丝细密，不似瓢泼，却无孔不入，将天地间的一切都染上一层湿漉漉的灰调。雨水顺着教学楼的窗玻璃蜿蜒流下，模糊了外面绿得发黑的香樟树，也模糊了黑板旁那鲜红刺目的倒计时数字——“41”。时间像个冷酷的旁观者，不为任何人的挣扎停留半步。

窗外的雨声成了教室里唯一的背景音，沙沙地，不紧不慢，敲打着本就紧绷的神经。讲台上，历史老师正用略带沙哑的嗓音，梳理着辛亥革命到新文化运动的思想脉络，板书密密麻麻写了大半黑板。林良友听得有些吃力，这些需要大量记忆和梳理的时间线、人物、主张，总让她觉得纷乱如麻。她习惯性地偏过头，想看看谢榆的笔记——谢榆总能将冗杂的历史事件梳理得脉络清晰，像画出一张精准的思维导图。

然而，她看到的景象，让她的心骤然一缩。

谢榆坐在那里，姿势看似端正，面前的笔记本摊开着，笔也握在手里。但她的目光，却没有落在黑板或笔记本上。她的视线直直地、空洞地望着前方，瞳孔微微放大，映着窗外灰蒙蒙的天光，却没有任何焦点。她的笔尖悬在纸面上方，一动不动，仿佛时间在她身上停滞了。老师讲到“《新青年》的创刊标志着新文化运动的兴起”，声音在教室里回荡，谢榆的眼睫都没有颤动一下。

林良友轻轻碰了碰她的胳膊，压低声音：“榆榆，记笔记了。”

谢榆像是从很远的梦中被惊醒，身体几不可察地一震，眼神缓慢地移动，先是茫然地看了一眼林良友，然后才将视线投向黑板。她的动作有些迟滞，拿起笔，开始在纸上书写。但林良友看得分明，她写的字迹歪斜、虚浮，完全失去了往日的劲瘦工整，甚至有几处笔画重叠在一起，形成一小团墨迹。她写得很慢，很吃力，眉头微微蹙着，仿佛那简单的几个字，需要耗费巨大的心力才能从脑海中提取，再传导到笔尖。

林良友的心像被一只无形的手攥紧了。这不是普通的走神。以前的谢榆，即使身体不适，思维也永远是敏锐的，像一台精密的仪器，随时可以高速运转。而现在，这台仪器似乎生了锈，齿轮转动得异常艰涩，甚至……出现了短暂的“宕机”。

这已经不是第一次了。近一周来，林良友越来越多地捕捉到谢榆这种“断片”般的时刻。有时是在讨论题目时，她说着说着会突然卡壳，眼神放空，需要林良友重复一遍问题才能接上；有时是在吃饭时，她会举着筷子，对着碗里的饭菜发呆，仿佛忘记了下一步该做什么；有时仅仅是走在路上，她会毫无征兆地停下脚步，怔怔地看着某个方向，几秒钟后才恍然回神，继续前行。

每一次，谢榆都会用“刚才在想事”、“有点累，走神了”之类的理由轻描淡写地带过。林良友起初也愿意相信，但随着频率的增加和症状的“升级”，她越来越无法说服自己。眼前的这一幕——在重要的课堂上，出现如此长时间、如此彻底的眼神空洞和书写障碍——像一根尖锐的针，刺破了她勉强维持的“压力所致”的认知泡沫。

她不敢再打扰谢榆记笔记，只能将自己的笔记本悄悄往她那边挪了挪，让她能看清自己记录的重点。谢榆似乎察觉到了，侧过头，对林良友极轻微地扯动了一下嘴角，那是一个几乎看不见的、带着疲惫和歉意的笑容，然后又将视线转回自己的笔记本，继续与那些不听使唤的笔迹搏斗。

下课铃响起，教室里瞬间喧闹起来。林良友收拾着书本，余光却紧紧锁着谢榆。谢榆的动作比平时更慢，将笔放进笔袋，拉好拉链，再合上笔记本，每一个步骤都像是慢动作回放。她站起身时，身体几不可察地晃了一下，林良友立刻伸手扶住她的胳膊。

“没事吧？”林良友问，声音里带着无法掩饰的紧张。

谢榆摇摇头，借着她手臂的力量站稳，声音有些飘忽：“坐久了，腿有点麻。”她试着活动了一下脚踝，然后慢慢迈开步子，“走吧，下节是自习，去图书馆？”

她的提议让林良友稍稍松了口气。还能想着去图书馆，还能规划下一步做什么，说明至少大方向上的思维还是清晰的。

去图书馆的路上，雨已经小了些，变成了迷蒙的雨雾。两人共撑一把伞，谢榆紧紧挨着林良友，大半边身子都靠在林良友身上，似乎借此汲取一点支撑的力气。她的脚步很虚浮，踩在湿滑的地面上，需要格外小心。

图书馆里一如既往的安静，只偶尔有书页翻动和极低的咳嗽声。她们找了个靠窗的角落坐下。林良友拿出数学卷子，谢榆则从书包里掏出一本厚厚的《近代物理选讲》。但林良友注意到，谢榆翻开书后，并没有像往常那样立刻沉浸进去。她的目光在字里行间游移，手指无意识地捻着书页边缘，许久都没有翻动一页。她的眉头又微微蹙了起来，左手再次抬起，用指关节轻轻按压着左侧太阳穴，动作熟练得让人心疼。

林良友悄悄观察着她。谢榆的眼睛看着书，但眼神却没有焦点，仿佛那些复杂的公式和理论只是一堆无意义的符号，无法进入她的大脑进行解读。过了大约十分钟，她像是放弃了，轻轻合上书，身体向后靠在椅背上，闭上眼睛，长长地、无声地吐出一口气。那疲惫的姿态，仿佛刚刚经历了一场艰苦的跋涉。

林良友的心揪成一团。她放下笔，轻声问：“是不是头疼？要不要回去休息？”

谢榆没有睁眼，只是摇了摇头，声音低哑：“不用，就是有点……看不进去。我趴一会儿就好。”说着，她真的侧过身，将脸埋进了臂弯里，只露出小半张苍白的侧脸和浓密的睫毛。

林良友看着她单薄脆弱的背影，再也无法集中精神做题。窗外的雨雾似乎浸染了进来，让她的心也一片潮湿阴冷。她能感觉到，谢榆正在以一种她无法理解、也无法阻止的方式，缓慢地、持续地……流失着什么。不是体力，不是精神，而是某种更核心的、支撑她作为“谢榆”这个存在的东西——那种清晰的思维，敏锐的反应，强大的记忆力，仿佛正在被这无形的疾病一点点蚕食、剥落。

下午最后一节自习课，班主任老张抱着一摞试卷走了进来，脸色是惯常的严肃。教室里瞬间安静下来，只剩下窗外淅沥的雨声。

“这次月度综合测试的成绩出来了，”老张推了推眼镜，目光在教室里扫视一圈，最后在谢榆的方向短暂停留了一瞬，那眼神里有审视，也有一丝不易察觉的担忧，“总体来说，有进步，也有起伏。大家要稳住心态，查漏补缺。”

他开始分发试卷，念到名字的同学上台领取。气氛凝重，每个人都屏息听着自己的成绩和排名。

“林良友，总分635，年级第12名。”老张念道，语气平稳。

林良友松了口气，这个成绩和排名基本稳定。她上台拿了卷子，回到座位，下意识地看向谢榆。谢榆安静地坐着，背脊挺直，双手放在桌面上，手指微微交握着，指尖有些发白。

老张继续往下念。一个又一个名字和分数报出来。终于，轮到了谢榆。