「当名字被写进名单,事情才真正开始运转。不是因为结果已定,而是因为你已经被放进流程里。」第四周的第一天,从清晨就显得不太一样。学院的运转节奏并没有发生明显变化,课程表依旧按时刷新,通道灯光按既定亮度开启,广播系统保持着一贯的简洁语调,但很多学生在醒来的第一件事,并不是查看当天的课程,而是打开学院系统,确认一条早就预料到却仍然让人心跳略快的信息。跃迁小组名单。这条信息并没有被放在最显眼的位置,只是在系统首页的课程模块下,多了一行新的子项,标注为【第四周跃迁执行分组】。没有倒计时,也没有额外说明,仿佛它本来就该在这里。林澈是在洗漱之后才点开的。名单加载得很快,没有动画,没有铺垫,界面直接展开成一个简洁的列表。每一行都是一个编号小组,后面跟着三个人的名字。他扫过前几组,目光在中段停住。【第七跃迁小组】林澈洛青华风漪洛青华几乎是同时发出了声音。“我们在一起。”语气里没有意外,更多是一种确认。风漪已经开始往下翻,查看其他小组的构成。“绝大多数都是三人组。”她说,“个别四人的是备用组,应该是为了应急。”“看来他们不打算在这一步测试大规模协同。”洛青华判断。林澈没有说话,但心里已经把这一点记了下来。三人小组意味着每个人的判断权重都会被放大,没有多余的缓冲空间,也不存在可以完全退居辅助的位置。这是一次完整的小队执行,而不是演示。很快,系统推送了第二条信息。【跃迁执行说明已解锁】三人几乎同时点开。说明文档的篇幅不短,但结构非常清晰,没有任何模糊措辞。第一部分,是执行形式。第四周的跃迁任务,将在星渊宇宙内部航区进行,所有航区均已通过学院安全审查,不涉及未知星域,也不包含高危跃迁节点。这并不是冒险性质的任务,而是一次教学级别的真实执行。但“教学级别”并不意味着全程受控。第二部分,是小组职责。每个小组需要独立完成以下流程:【路径规划】【风险评估】【跃迁窗口确认】【能量分配】【执行跃迁】【到达后状态确认】所有步骤必须由学生完成,导师仅在出发前进行最低安全审核,不参与执行过程,也不对中途决策提供指导。第三部分,是规则限制。【禁止跨组协助】【禁止在执行中更换小组成员】【禁止调用非课程授权资源】换句话说,每一个小组,都会在相对封闭的条件下完成这次跃迁。“这比我想象得更干脆。”洛青华看完后说。“也更真实。”风漪补充,“没有给任何‘兜底操作’的空间。”林澈翻到最后一页。那里没有总结,只有一条被加粗标出的说明。【小组可在执行前选择放弃跃迁,需提交完整判断说明】这行字很短,但意义非常明确。跃迁不是强制的。但放弃,也不是一句“我不想”就能结束。上午的课程并没有全部暂停。学院刻意保持了正常的教学节奏,只有跃迁课被单独安排在下午,作为第四周的开端。当林澈他们进入跃迁教室时,气氛已经和之前完全不同。人还是那些人,教室还是那间教室,但学生们的状态明显发生了变化。终端界面全部打开,星图模块被调到常用视角,不少人已经开始低声讨论自己所在小组的情况。赫洛因站在中央,没有立刻开口。他等所有人坐定,确认系统已经完成身份绑定,才抬手调出主投影。“你们已经看到分组了。”他说,“我不解释分组逻辑。”“因为那不是这门课的重点。”他调出一张总览图。所有跃迁小组,被标记在同一张星图上,每一组对应的执行航区已经用不同颜色标注,但具体坐标依旧被锁定。“第四周的跃迁任务,有三个目的。”赫洛因说。“第一,让你们真正执行一次完整跃迁流程。”“第二,让你们在无外部指令的情况下,承担判断责任。”“第三,也是最重要的一点。”他停顿了一下。“让你们意识到,真实跃迁从来不是一件孤立的技术行为。”他没有继续展开,而是切换到规则页。规则被逐条强调,但语气并不严厉,更像是在确认边界。“你们可以讨论,可以反复演算,可以推翻自己的方案。”赫洛因说,“但一旦进入执行阶段,任何犹豫都会被计入记录。”“我不在乎你们是否选择最优路径。”他补充,“我只在乎你们是否清楚自己为什么选择那一条。”这句话让不少学生下意识坐直了身体。赫洛因的目光扫过教室。“现在,给你们两天时间。”他说,“用来准备。”“第四周第三天,开始分批执行。”教室里没有欢呼,也没有抱怨。这不是那种能立刻引发情绪波动的安排,而是一种更缓慢、更沉稳的压力。下课后,三人并没有立刻回住处。他们在学院的公共规划区找了一处空位,把终端连接到同一张星图上。“先不看航区。”风漪说,“我们先把流程再过一遍。”洛青华点头。“确认我们三个人的分工。”林澈把跃迁执行说明重新打开,没有跳过任何一行。这一次,没有任务背景,没有对手,也没有外部变量。只有一件事。他们即将亲手,把自己送进一次真实跃迁里。第四周,已经开始了。而这一次,没有模拟。:()星与渊之歌