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10学艺术（第1页）

10．学艺术

沙子生活的地方就是一个沙漠边的小绿洲。地方县乡的地域早有人居住和生活。所以，兵团屯垦戍边以后，就是围着已经有的绿洲边缘开荒种地。荒地开出以后，要先压碱，挖排碱渠，然后先种葵花、豆类植物，施肥。几年以后，荒地成了熟地，可以种蔬菜和稻米谷类了。这里，就是一片荒漠。

比荒漠更厉害的是文化的荒漠。团场除了干部能读一些报纸，就是可以从大喇叭中听到一些信息，都是时事新闻，革命歌曲，京剧样板戏。晚上偶尔可以看一场电影，算是最大的享受了。再就是，孩子们可以从学校学一些课外的知识。

沙子没有出过远门，没有走出过荒原镇。荒原镇南北长二十二公里，东西宽七公里多，一百六十平方公里的绿洲是沙子唯一的世界。

绿洲的北面是白雪皑皑的天山，天晴的时候，云缠雾绕，无限辽阔，无比壮丽，像一幅画一样挂在天边，让沙子生出无限的幻想。沙子总是想着有一天，走出这片荒地，走到大山里，看看外面的世界，是什么样子的？那里的人是怎么生活的？山的那边，就是天安门了吗？沙子爱北京天安门，北京又在哪呢？沙子的内心充满了疑惑。沙子看不到外面的世界，而沙子知道，外面还有许许多多的人，还有许许多多的地方。

因为有了“南爪”的小品剧，苑老师注意到了沙子的特长。学校成立了演出队。

苑老师是班主任，喜欢带着一批活泼捣蛋的家伙跳舞唱歌。班里一天到晚，歌声嘹亮，一群小伙伴生龙活虎的，天天唱着各种各样的流行歌曲。一会儿唱《红灯记》，一会儿唱《卖花姑娘》。

有一首歌，刚开始在大喇叭里放，而大多数同学不会唱，只有苑老师带的演出队的同学会哼哼：

手拿小镰刀呀

身背小竹篮来

放学以后去劳动

割草积肥拾麦穗

越干越喜欢

哎嗨嗨　哎嗨嗨

贫下中农好品质

我们牢牢记心间

热爱集体爱劳动

我是公社小社员

……

演出队的同学一放学，嘴里就哼哼着《我是公社小社员》这首歌，让沙子犹如听到天籁之音。爱劳动是每个老师教的道理，可是总是用表扬谁、批评谁的方式。受批评的同学没有威信，还遭同学白眼和孤立。时间久了，一个班不爱劳动受批评的就有一大堆。

沙子就在心里想：爱劳动也没什么了不起的！

可是那些同学一唱，就觉得爱劳动是很好的事情。说话打结的红柳，也会流利地唱着：

“割草积肥拾麦穗，越干越喜欢。”

开学的时候，红柳偷过一本学校的书。苑老师有点讨厌他。同学们也不怎么看得起他。可是，他一唱这首歌，沙子就不敢小看他了：他就有了爱劳动的品德。

他远远看见沙子，咋咋呼呼喊：“南……南爪，劳动了没有？拾肥了没有？”

沙子蔑斜着眼，看他，不理他。内心想：这个偷书的家伙！

苑老师扎着一根大辫子，系着扎眼的红头绳，那是她的标志。大眼睛一瞪，看得人心慌。高挑的个头，浑身充满了力量。像电影里的李铁梅。女学生喜欢她，男同学怕她，训起人咋咋呼呼的，吓得人胆破心惊。

苑老师是上海支边青年。

上海青年在兵团创业是一道独特的风景。上海知识青年奔赴新疆，知识丰富，**澎湃。绿洲上的很多人是文盲。而上海知青，都是初中以上的文化程度，甚至有些家庭出身不好的，还是高中或中专或大学毕业。上山下乡了，老人家振臂一呼：“广阔天地，大有作为！”热血沸腾的上海知青，怀抱着崇高的人生理想，宣誓着：到新疆去，到祖国最需要的地方去！

沙漠绿洲闯来了一批批细皮嫩肉的上海青年，像一股春风，把知识的种子播下来，撒进荒芜的戈壁，像文明的使者，让文明在绿洲生根发芽。

沙子出生的年代，是不幸中的万幸。那一年已经有几千名上海青年来到荒原镇，学校不再缺老师。

上海市委、政府的慰问团陪着胡子将军来慰问他们。同样是支边青年，上海知青备受重视。

聊天的时候，父亲有点失落，有点愤愤不平地说：“上海青年是支边来的，可是，我们河南的也是支边青年，却像没有娘的孩子，有人养，没人疼。”其他老职工也纷纷点头。

父亲接着又换了语气讲道理：“可上海人有文化呀，缺了上海知青，我们的孩子学不了知识，就和我们一样睁眼瞎，吃饺子都数不清吃了几个。”老职工们还是点点头。

大人孩子都明白，许多父母亲就是生了一堆娃娃而已，他们大多数没有一点文化，能把报纸读完整的没有几个人。教育孩子的方式，清一色粗野而暴力，劈头盖脸地打骂：“记住没有？再不学好，打烂脑袋！”打得孩子哭爹喊娘，孩子还是懵里懵懂。父母亲没说什么道理呀，懂什么？老子英雄儿好汉，老子文盲儿草包。

可是上海知青打开了知识的大门，让沙子他们的大脑里充满了崭新的知识。那是黑暗的天空里启明的星光，照亮了一个光明的世界，那是四壁高墙上一扇小小的窗口，吹来了一股股新鲜的空气。