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培养孩子情商的好故事

培养孩子情商的好故事

作  者:李冰天

类  别:其他

状  态:已完结

动  作:加入书架章节目录开始阅读

最后更新:2026-02-03 16:00:40

最新章节:第12章 孩子别让情绪左右自己

内向、害羞、不自信;对一切都没有兴趣,缺乏责任感和竞争力;急躁、爱发脾气、攻击力强;学校(幼儿园)不适应,对家人依赖性强;挫折抵抗力差,尤法接受批评和失败等……这些,都是情商弱项的表现,如果有,家长们也别着急,因为,情商是可以培养的。而3~12岁正是情商培养的关键期与其等到长大后遭遇困惑,不如现在就着手进行情商培养。在本书中,编者将告诉家长们如何用这,孩子们容易接受的方式,来提高孩子的情商。 用故事提高孩子的情商

《培养孩子情商的好故事》第12章 孩子别让情绪左右自己

清洗伤口,再系上绷带就可以解决问题了。可是,当孩子情绪受伤,乱发脾气时,家长们往往束手无策了。 实际上,对于成长中的孩子来说,情绪的疏导远比其他方面重要。如果孩子不善于控制自己的情绪,只会让让血液进入四肢,野蛮地解决问题——其实,却制造出更多更大的问题。让家长们防不胜防。 所以说,让孩子调控自己的情绪是情商教育中最重要的一课,它对孩子的一生都会有重要的影响。...

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