
的比重已经高达30%,到了初中,更是高达50%;在即将来临的人工智能时代,少儿编程很快将成为写作、算术、阅读之外的第四项基本能力。日本、新加坡以及很多欧美国家已将编程列为中小学生的必修课。在中国,人工智能产业的发展,已经连续三年在政府工作报告中被重点提及,而早在2017年,浙江省已将信息技术纳入高考科目。 看到这些带有明显信号意义的信息,作为家长,是不是多少有些焦虑?古诗早就让孩子背了,但今天记明天忘,即便记住了,又因为难以理解,根本不会活学活用;编程以前自己没接触过,根本教不了孩子,不知如何下手。 古诗也好,编程也罢,再好的东西要想让孩子去学,最好的方法是让孩子喜欢上它,要让学习的过程符合孩子的天性。游戏,就是最符合孩子天性的学习方法。这也是这套书将古诗和编程这...