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美学老人刘纲纪（第1页）

美学老人刘纲纪

2012年11月17日（农历十月初四），是个美好的日子。这一天，国内外150余位学者齐聚武汉珞珈山下，共同祝贺我国著名美学家刘纲纪先生80华诞。

刘老师，贵州普定人，少年时代曾在家乡习画，1952年入北京大学哲学系学习，1956年应李达之邀至武汉大学哲学系任教至今。代表性著作有《艺术哲学》《美学与哲学》《周易美学》《中国美学史》（一、二卷）等。

我与刘老师初识于1995年。这一年，深圳大学举行国际美学与美育会议，这也是新中国成立以来国内举办的第一次国际美学会议。其间有两件事让人难忘：一是认识芬兰学者SonjaServomaa，友谊一直持续到她2005年因癌症离世；二是见识了刘老师作为书法家的一面。记得在会议间隙的艺术表演环节，他笔走龙蛇，在宣纸上舞出了一个大大的“龙”字，让全场为之惊叹。

2002年，我考入武汉大学哲学系，其间多次得便拜访刘老师。由于有深圳会议留下的美好记忆，加上老师本身就是一位随和的长者，所以聊起来相互都很高兴。说话期间，不知怎么扯到了我大学毕业时的一个花絮：1988年，由于我已沉溺美学有年，也顺利考取了本校美学专业的研究生，所以同学们的玩笑话往往也就与我将来要从事的专业有关了。记得一位同学在毕业纪念册上写道：“学学你哥刘纲纪吧！”这是一句略显粗俗但不失大雅的话。他这样写的原因，固然与我将要开始的学业有关，同时也是因为我的名字和刘纲纪先生比较类似。

让人快慰的是，对于我这段没大没小、有点童言无忌的复述，刘先生不以为忤，而是放声哈哈大笑起来。我喜欢跟老人聊天，也喜欢跟老人开一些玩笑，但从来没有见过一位老人像刘老师笑得那么开怀，那么天真烂漫。那一刻，我深深体验到了这位名冠海内外的老人，骨子里的那份孩童般的可爱和纯真。此后，这一场景长存记忆，历久弥新。

在学术观点上，刘老师是位坚定的马克思主义者，用他的话说，叫作“吾道一以贯之”。确实，读刘老师的著作，无论是美学理论还是美学史，无一不贯穿着马克思主义的实践观点，他也因此被视为实践美学的代表人物。在日常聊天中，这位老人也从来都以马克思主义作为判断是非的准绳。他最爱说的一句口头禅就是“我认为这是不符合马克思主义的”。——对此，不了解的听者可能会皱眉头，认为老人家太“顽固”，但了解的人却会因此莞尔，从中感觉到这位老人的可爱和真诚。

在大会发言中，我强调，刘老师是个马克思主义者，他的信仰一以贯之，让人感动。我更强调，刘老师是一位不具侵略性的、人格独立的马克思主义者。在这一学说被当作政治大棒的年代，他从来没有动用这一强大的思想武器整过人。同样，在这一学说日益成为一件破旧的冠冕让新潮人士避之唯恐不及的时代，他也从来没有因为它的破旧而稍有嫌弃。同时，他也没有因为这一信仰谋取或获得过官方的任何垂爱和眷顾。这种信仰的非功利性、非攻击性，使刘纲纪先生在今天这个时代显出一种特有的别致和珍贵，也为检验“马”或“非马”提供了一个重要的人格标识。

尤为可贵的是，刘先生信仰马克思主义，但他从来不因为这一学说的“放之四海而皆准”而唯我独尊，并试图垄断或独占真理。很多次，当他说出“我认为××学说是不符合马克思主义”的同时，往往会加上一句：“对这种看法我表示尊重。”这种补充，就学术人格而言，表现出一个老人对时代变化和理论多元性的宽容。就理论自身的特性而言，则暗含着他对马克思主义哲学精神的深入领悟。确实，马克思主义哲学是一种以追求自由为旨归的批判哲学。它的自由特性决定了它的存在价值不在于对他人思想自由的剥夺，而在捍卫；它的批判特性则意味着任何对真理的垄断和独占都应予以批判（包括马克思主义自身）。这无疑构成了对当今时代思想状况的无情反讽。

也许，在当今这个时代，谈论刘先生的信仰是一件比较容易让人产生枯燥之感的话题。与此比较，他的书法、绘画实践则使其形象多了许多人生的润泽和亮丽。刘老师是一位造诣深厚的国画家和书法家。他自己说过：“我书法第一，绘画第二，美学第三。”这话可能带有调侃的性质，但就其私人所爱而言，却又不失为一种肺腑之言。刘老师愈趋晚年，愈耽于书画，挥毫泼墨，乐此不疲。尤其在20世纪90年代相对寂寞的时期，创造出了一大批书画精品。这到底是为了静养心性，还是对郁闷的排遣，不得而知，但对一位杰出的美学家而言，兼通一艺，确实具有无以复加的重要性。

珞珈山下人文荟萃，是许多学术大师的云集之地。在这样的人文环境中，学者们相互砥砺，免不了思想上的相互碰撞并产生观点分歧。甚而言之，这种分歧会延伸至日常工作或生活，再加上荆楚之地民性的躁进，往往被进一步强化。但让人永远感念的是，在武大，学者的分歧往往止于学者之间，从未被放大到各自所带的学生或追随者。所以，在这里求学的学子，从来没有因为各自师长之间的分歧而产生相互的隔阂或敌意。而是师友相处，其乐融融。这对于营造一种良好的学习环境是极为重要的，也是走出校门的学生没有因此留下心理阴影并永远对这一学校充满心理归属的原因。对于这种良好学风和传统的形成，刘老师具有垂范作用。

14日的会议，全名为“中国当代美学的回顾与展望暨刘纲纪先生八十华诞学术研讨会”，这意味着除了为先生祝寿，关于中国当代美学的讨论仍是会议的主要内容。显然，就中国当代美学尤其是新时期美学的历史发展而言，刘先生是一道无法迈过的门槛。套用一句俗语，在座的学者，无一不是“读着刘老师的书长大的”。这意味着，这次会议既是一场为这位可敬的美学老人祝寿的会，也是在用一种庄严的仪式向已逝的80年代致敬。我们感念这段至今想来仍激动人心的历史，也感念许多先辈为这段历史留下的永放光芒的思想见证。

桃李不言，下自成蹊。缀成此文，为长者添寿，为美学祝福。

2012。11。19