约莫是大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米的组合。
小虾米咲乐、真嗣吸溜着口水看戏。
世初淳要回头,却有更重要的事浮上心头。
若把成年人的精力比作水缸里的水,每日的课程、劳务是一勺勺往外舀水,那迟早会有水液消耗殆尽,或被太阳晒干的时刻。
幼童的精力则是神秘莫测的手机电池。偶尔啪地一下断电关机,不分时间、地点、人情。偶尔电量充沛到人心惊,大人眼皮子狂打架,孩子还能帮忙一巴掌扇醒。甚至采用快充模式,休息两分钟,持续五小时。
世初淳做作业时,弟弟妹妹要她陪着玩。她说等她写完作业,他们就会在旁边,一分钟问三十次“好了吗”、“写完了吗?”、“我等了好久”、“我们来玩吧”。
儿童需要大量的陪伴、关爱与娱乐,这是孩子的天性,无可指摘。五个小孩闹腾开,会给世初淳造成负担,当他们懂事地等待,她则心疼不已,反思自己哪里哪里不足,倍感亏欠与自责。
为什么没有多余的时间,抽出空闲来陪玩?为什么没有足够的资金底气,推掉工作陪伴他们成长?爱是愧疚,疼惜,想方设法地弥补,常常认为自己给予的不够多,希冀用尽全力呵护着幼苗们健康成长。
她认知到自己错漏的地方。
小孩子不能顺从自己的内心第一反应,而要根据大人的任性去调节自身喜好,是社会的弊病。孩童小小年纪,正是贪玩直率的阶段。不能按照自己的想法任意妄为,还要依照成年人描绘好的尺度标准,费劲雕琢自己,塞进符合他人期望的模具。
那太糟糕了。
“咲乐忘了我刚才说的话吧,是爸爸和姐姐错了。你只要回答自己内心的想法就好。”世初淳纠正自己的说法,“要是有人有异议,那并不代表是咲乐的问题。其他人胡搅蛮缠,就告诉姐姐,我来削他。等咲乐长大了,你就有能力自己削他了。”
“当然,暴力是不对的。”
她说着说着,一合掌,“不然,我们拼个大通铺吧。”
“绝对不要——”太宰治和中原中也异口同声拒绝。
中原中也事后问过女生,因何能心无芥蒂地与他人共眠。答案很简单,不是每个人都有足够的生活水平,支撑起每个家属一人一间。
有的人,未出生就坐享家财万贯,有的人,拼搏一生也未必能拥有属于自己的一个房子。学生时期和家人挤在狭隘的出租屋内,工作了和同事住在员工宿舍,长大了,并没有像幼年时幻想的那样了不起。每天照着镜子,映出疲于奔命的模样。
你会看不起我吗世初淳望向赭发少年。
回答她的,是一个坚定的拥抱。
屋子里两大七小齐齐盯着他们。
太宰治摸着下巴,“不觉着扎吗?”
“哪来的刺猬!”中原中也蓦然从座位弹起。
太过迫切的靠近,闹出的乌龙比比皆是。