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新来的老师用游戏讲课（第2页）

啧！这老师成何体统！后台不能坐箱！桌子如衣箱，岂能如此放肆！不对…这是教…不管，都差不多！

戴帽子少女双眼放光：“水老师，我有个想法，如果我们在修复的典籍的过程是代入故事里的人来经历，既会解锁新的历史剧情，玩家也能代入角色重回。”

水渡影歪头：“有趣的想法，江曲幽同学，你是不是玩过《记录者》？”

江曲幽点头：“是的，我这几天都要抓着亲友冲业绩，已经冲到第一了。”

“哎呀~果然咧~”水渡影眯眼一笑，“让咱猜猜~你ID是不是叫‘数据幽灵’？在云枢业绩榜第一呢？”

“老师你查我户？”江曲幽下意识用手拍案，整个身子猛得往后仰。

水渡影叹气：“我，ID阿渡，是你同门好友，你昨天还吐槽业绩难冲，好不容易冲到业绩第一。”

“不是？同门好友竟是…我老师？”

“哈…为了冲业绩，险些腱鞘炎，同门卷成门，只好拿同门冲业绩，为了业绩，你没少对我下手。”

“呃…抱歉…”

语蚀音下意识松开手机，一脸问号地看着他们：“云枢？冲业绩？”

“就是《记录者》里以传统中药学为根，又拥抱科技的门派！他们的技能都是针灸、药草什么的，但又用全息科技来表现。

你这种只玩吃鸡的竞技宅不懂啦！”蓝发少年双眼放光，“不过…要我安利一下吗~语哥~”

“这样吗…”语蚀音思索一番，摇头，继续操作杰克追杀佣兵，“抱歉，没兴趣。”

“我就知道…好吧…”蓝发少年懒洋洋朝讲台看去，却意外撞进水渡影那双含着笑意，染上克莱因蓝的眼睛。

“陈见山同学，对这游戏很感兴趣啊~要不要下课后加个好友？”

“啊？这…”蓝发少年挠挠头，“合理吗…”

“咳咳，回旧正题，就像制药环节，玩家需要辨识草药，遵循君臣佐使的配伍原则制作药剂，或者防护道具应对不同的环境debuff，如湿热、风寒。”

“还有动物造成的疾病debuff，如1894年的粤港澳鼠疫大流行，最初被发现于广州，随后扩散至香港及全球，玩家可根据药物，防护手段来保证存活。”

“哈，没错哟~江曲幽同学的例子举的好。”

语蚀音停顿一刻，放下手机，抬头，却无意看见水渡影额角渗出细汗，在灯光下反光。

虚汗，体虚？而且讲话时气息略显短促，气息不稳，肺气弱？而且…他还时不时捂着小腹，肠道不适？

这么想着，语蚀音无意识闭左眼，可下一秒，水渡影竟扭头看向他，吓得他立马坐正，睁开左眼。

所幸，水渡影只是眨眨眼，朝语蚀音一旁的胖男生询问：“王河砚同学，刚才你提到担心不懂戏曲，又认为只搬旧曲子会让年轻人觉得没意思？”

“呃…嗯。”王河砚点头。

水渡影点头，又看向陈见山：“还有你说，做成音游对吧。”

“呃…其实我是觉得如果做成解谜，如果让什么都不知道的新手来，绝对会被骂…”

“那我们换个思路，将戏曲融入故事。”水渡影的教鞭指向新PPT，上面是一个戏台的建模，色调却是偏暗，地上有一堆白纸钱。