奇书网

4 1 了解工作世界的维度和方法（第1页）

4。1了解工作世界的维度和方法

大学生职业生涯发展规划第4章畅游工作世界曾经有个这样的故事：一个替人割草打工的男孩打电话给陈太太说：“您需不需要割草？”陈太太回答说：“不需要了，我已有了割草工。”男孩又说：“我会帮您拔掉花丛中的杂草。”陈太太回答：“我的割草工也做了。”男孩又说：“我会帮您把草与走道的四周割齐。”陈太太说：“我请的那人也已做了，谢谢你，我不需要新的割草工人。”男孩便挂了电话，此时男孩的室友问他说：“你不就是在陈太太那割草打工吗？为什么还要打这电话？”男孩说：“我只是想知道我做得有多好！”

这个小故事给我们的启示是：了解一份工作干得好不好有很多种方式可供选择，同样了解一种职业的方法有很多，你也同样可以别出心裁，只要是能全面地正确地获得有关职业的信息方法或途径都可以尝试。

4。1。1职业分类

从社会角度来讲，职业是一定社会分工的产物，它反映了一种或多种的社会需求；从个人角度来讲，职业是物质生活和精神享受的来源；从内在属性来讲，职业必须具有相应的内在要求，如知识、技能、技巧等。总的说来，职业是参与社会分工，利用专门的知识技能，为社会创造物质财富、精神财富，获得合理回报作为主要物质生活的来源并能满足精神需求的社会劳动。

职业分类是以工作性质的同一性为基本原则，对社会职业进行的系统划分与归类。而工作性质，一般通过职业活动的对象、从业方式等的不同予以体现。每个国家都有自己的分类标准，学者们出于方便科研的考虑，也提出了自己的分类标准。有些专家的分类方法还得到了世界范围的认可。

1。工作世界十分法

依据工作的不同性质，可以将工作世界分成10个类别。需要说明的是，工作类别并不是将工作硬性分类，有些工作的性质可能涉及多个类别。例如记者的工作，由于要多读、多写，因此算是“文教工作”类，但是记者又要经常外出采访，所以同时属于“户外工作”类。

（1）实务工作：需要操作机器、工具及其他设备。例如电子技术员、汽车修理工、打字员、机械技工等。

（2）自然界工作：料理牲畜和植物。例如园艺工人、兽医、农艺师等。

（3）社会服务工作：帮助别人解决困难。例如社会工作者、护士、临床医生等。

（4）文教工作：涉及文字，需要多读、多写。例如教师、记者等。

（5）计算及数字工作：处理数字及从事计算工作。例如统计员、会计员等。

（6）科学工作：需要认识事物的因由和形态。例如实验室技术员、化验师、药剂师等。

（7）艺术及创作工作：从事创造性工作。例如设计师、摄影师、音乐家、画家、作家等。

（8）一般服务工作：向社会提供服务。例如空姐、导游员、服务员、售票员等。

（9）户外工作：这些工作大部分在户外进行。例如交通警察、土地测量员、勘探人员等。

（10）说服、影响工作：广结人缘及说服别人。例如推销员、律师、公关人员等。

2。ACT工作世界地图

20世纪末，美国大学考试中心（ACT）结合各种职业兴趣的最新研究成果，在兴趣的两维基础上，将职业群体的具体位置标定在坐标图上，从而得到工作世界地图（如图4。1所示）。

图4。1工作世界地图

该图把霍兰德的六边形与两个纬度，即人和物纬度，数据与观念纬度，组合在一起，将职业的类型和职业的性质有机地结合起来。在霍兰德六边形的外部共分为12个区域，共有23个职业群被标定在图中。受试者如果知道了自己的兴趣类型和气质类型，就可以通过该图较准确地确定自己的职业兴趣在该图中的位置，通过与不同职业群的远近位置的比较可以进一步扩展职业兴趣的搜寻范围。

A市场与销售（交易工作）类。典型职业：商店店员、采购、销售（房地产、保险、股票经纪人等）、工业和农业产品销售和代售、办公及医疗用品销售等。

B管理与规划类。典型职业：营销经理、办公室主任、代理商、企业经理、营销策划、行政主管等。

C记录与沟通类。典型职业：办公室、银行、邮局等职员、接待员，图书馆计算机编目员、秘书、法院书记员、档案管理员等。

D金融交易类。典型职业：记账员、会计、出纳、收银员、保险交割员、经济分析师等。

E仓储与货运类。典型职业：报关员、快递员、货物代理、物流管理等。

F商业机器电脑操作类。典型职业：计算机操作员、打字员、录入员、统计员、办公设备操作员等。

G交通工具的操作与修理类。典型职业：各类运输设备驾驶员、飞行员、飞机维修技师、汽车修理工、船长等。

H建筑与维护类。典型职业：各类建筑行业职业、建筑师、铺路工、起重工、建筑监理等。