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第二节 出国留学（第1页）

第二节出国留学

名人名言

我赞成留学生的数量增大……要成千成万地派。

——邓小平

案例一

小易是某传媒学院2008级英汉双语播音与主持艺术专业学生，中共党员。小易的同学们都一致公认她是“学霸”，学习成绩从来都是稳居班级第一名。好成绩并不是天上掉下的馅饼，而是每天坚持和努力刻苦换来的。几乎雷打不动，每天早上6点多，很多人还在睡梦中的时候，小易就骑着自行车到图书馆开始了早自习；课后只要没有实习实践的任务，她就会背着大大的书包去图书馆，直到晚上图书馆闭馆。年复一年、日复一日的坚持，换来了优异的学习成绩。在校期间，小易多次获得校一等奖学金、二等奖学金、三好学生以及优秀团员等荣誉称号。

“学霸”不光只会认真读书，小易一直都非常重视自己的专业实践锻炼。大二时小易就获得了中级口译证书，还多次在各类学科专业竞赛中获奖，如获“全国大学生英语竞赛”特等奖、“希望之星”英语演讲比赛杭州市二等奖、“浙江工业大学”模拟联合国最佳代表团和最佳领导风采奖等。在校时，她曾任“未来之星”广播电台《文化中国》、《体坛沙龙》等栏目编导和英语新闻《VOIC》主播。担任过第六届中国国际动漫节陪同翻译，并曾先后在江西电视台新闻部播音科、新华社浙江分社和中央电视台英语频道《Dialogue》栏目实习。

这样一位做任何事都非常认真的学生，在自己的专业道路上也一直目标明确，勇往直前。大一刚进校，当很多同学还在迷茫自己的人生方向时，她就早早地确定了自己的目标——一定要出国深造，拓展自己的视野，提高专业能力。伴着这个目标奋勇前进了4年，小易最终如偿以愿，大四毕业那年凭借自己优秀的GRE成绩和优异的大学学业成绩，被世界排名第23位的美国杜克大学亚洲研究专业录取。

小易在国际文化传播学院第三届学习表彰大会上作为出国学生代表发言时说过：“我相信最强大的力量一定是来自于内心，不管是平静的力量还是爆发的力量。外界的刺激、赞扬可能会让你坚持、得意一阵子，但是更多时候你需要在平淡的生活当中耐得住寂寞。当你发自内心地很想把一件事情做成的时候，一切就不在话下。如果你觉得自己毅力不够，也许是因为内心不够坚定，你还在三心二意。”

案例二

小赵是某传媒学院2009级英汉双语播音专业的学生，中共党员。曾担任班级组织委员、院社团部干事及下沙实验电视台《校园访谈》编导兼主持人。曾获得过4次校三好学生称号，校一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金，还多次获得学习优秀奖、优秀团干部、优秀团员、党校优秀学员等称号。大二时获浙江省大学生英语演讲比赛二等奖，杭州市大学生演讲比赛二等奖，杭州市“海纳杯”大学生英语辩论赛杭州赛区第二名，浙江传媒学院英语演讲比赛一等奖等专业比赛的荣誉。大三时获得公费前往美国肯恩大学交流的学习机会，并在交流期间用英语主持了华人中秋节晚会、音乐研讨会、校长会议等外事活动。

小赵不仅专注于学习，也非常注重专业实践的锻炼。她曾经在西安电视台担任实习编辑，参与制作了西安电视台唯一一档以英语主持的电视节目。2012年暑期，小赵在中央电视台经济新闻中心实习两个月，采访与制作了一系列关于中国当年6～9月份GDP简讯，获益颇多。

大四期间小赵专注于申请美国研究生，并考取了雅思7。5分的成绩。从美国交流回来使她对自己的专业有了更多的思考，逐渐坚定信心走“文化交流传播”的道路，在老师、家人的帮助和建议下，她选择前往位于美国首府华盛顿的美利坚大学进行策略传播专业的深造。选择这个学校和这个专业，不仅因为美利坚大学拥有全美最优质的职业信息资源，而且该专业在全美高校中排名前五位。同时，地处美国首府，美利坚大学拥有丰富的实习就业资源。

在申请的过程中，小赵表示自己也曾经怀疑过自己的能力，担心过4年所学的知识，但是当大学4年所有的积累化成简历中一条条闪光的经历时，才知道4年所付出、得到的一切都是值得的。她说，努力过、奋斗过的青春永远值得纪念，大洋彼岸有着更广阔的天空等待她去飞翔。

一、掌握出国留学必备的相关信息

（一）正确的自我评估

每一位梦想出国留学的学生，都应当给自己制订一个周密的留学计划。这个计划中最核心的因素是找出与自己相匹配的留学项目，从而保证自己能够递交一份最适当的申请材料。为了能够提交具有竞争力的申请，我们应该认真考虑自己的学习目标，研究可能到来的机会，决定将要申请的课程，准备申请材料以及申请或者准备经济资助等。其中，正确评估自己是进行留学申请的第一步。

正确评估自己包括评估自己的目标、能力、资格、性情和价值观。这些评估任务是非常困难和复杂的，尤其对于那些在读的或者刚刚毕业的大学生来说，缺乏足够的时间和机会了解和认识自己，因此也就难以评估自己在不同情境中（学术性和非学术性）的状态。但是，无论难易，我们都必须对自己作出判断，这一点往往被许多中国学生所忽视。为了更好地帮助自己作出正确的评估，我们必须真实地回答以下的问题：

第一，我的长远目标到底是什么？在未来的5年或者10年内，我打算做什么？我打算申请的留学项目能否帮助我达到我的长远目标？

第二，我是否真的喜欢这个领域的学习？它是否值得我花几年的时间以及这么多的资金？

第三，是否值得放弃现有的工作或者学习进入国外的学校学习？作为大学本科生，我是直接进入研究生院学习，还是具备一定工作经验以后再进行更深入的学习？

第四，我是否具备进入这个领域的学习能力？这个领域的学习需要我具备什么样的能力？顺利完成这个领域的学习，我还欠缺什么？

第五，我是否具备申请这个课程项目的学术和职业资格？如果不具备，我应该补充哪些学术或者资格才能够进入这个课程项目？

第六，我是否具备进入这个领域学习的足够动机、自律、自信、交往技能和耐性？

如果对以上问题有一定的思考和确定的答案，那么就会对自己未来的留学计划有更为理性的选择和判断。但是，如果在进行自我评估的过程中遇到麻烦或者困难，那么就应该找一个职业咨询师或顾问，来帮助我们评估自己的优势和劣势。

（二）正确选择适合自己的专业和国家

在进行了正确的自我评估后，我们对自己已经有了一个比较清楚的认识。接下来要做的，就是为自己选择合适的专业、院校以及国家。

不少希望进入外国高校就读的学生，很早就已开始着手准备挑选适合自己的学校。学生可以在选择前首先确定适合自己的就读层次、学校类型，然后从学术因素（教学质量、专业科研水平等）和非学术因素（地理位置、交通、费用等）来考虑选择学校和国家。

全世界各种类型的高等教育学院，对于留学申请人来说，选择学校的过程其实也是了解及调整自己目标的过程。一旦明确了自己在国外各种教育制度中相应的学历程度，申请人便可以决定选择在哪类学校就读；有关学校的分类情况，申请人可以通过专业留学顾问获得帮助，也可以查询专业网站。

好的大学不一定所有专业都是优异的，学生可以在确定专业后，对比各个大学在该专业领域的学术声誉、研究成果、师资水平、录取难易、毕业生就业、起薪水平、相关国家的留学生政策等各项指标来作出决定；世界上大多数院校都有自己的网页，介绍学校的相关信息，内容定期更新；学生上网查阅自己感兴趣的院校，然后向专业的留学顾问咨询。在非学术方面，选择学校时要考虑的因素主要包括五个方面：院校地理位置、院校规模、费用（包括住宿费）以及娱乐和交通。

一般国外的院校都不存在什么官方的正式“排名”，比如英国一些大学的排名，是由英国媒体通过英国官方高等教育研究机构的数据和报告，结合媒体自身设立的标准而建立的英国大学各项指标的质量评估表，实际情况是英国大学之间的差别不大。所以在西方国家中，专业本身远比学校“排名”重要得多，欧美国家的学生在入学选择时，首先考虑的是专业，其次才是学校。

以下介绍英、美两国相关情况供参考。

1。英国

英国是老牌的世界教育强国，其根深蒂固的教育体系有着深厚的底蕴。其中研究生阶段的教育更具特色，一年制的紧密型学制吸引了来自全球的学生。近年来，随着中国经济的日益繁荣和中国国民消费能力的明显增强，英国逐渐把眼光投向潜力无穷的中国教育大市场，及时调整和放宽了对中国留英学生的留学政策。同时，英国还积极主动地在中国北京、上海等地巡回推出“英国教育展”，以期吸引更多的中国留学生赴英国学习。

目前，英国有近百所大学、50多所高等教育学院、800多所寄宿学校、600多所继续教育学院，教育水平位居世界前列。