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二家庭价值观在导学课堂中评议（第2页）

&alkaboutourpersonalcharadwhatinfluencesourdes，wedosobasedonthevaluesgiventousbyourfamily。

2。课中

任务4：分析短文，概括短文。

（1）话题讨论

①Whatdoyouthinkafamilyrefersto？

②Whatholdsyourfamilytenerallyspeaking？

③ortantroleinyourfamily？

（2）概要讨论

阅读短文，分析文章主要讲了几方面的内容，应该围绕哪些方面进行概括。

【指导说明】概要要求从两方面概括，在概要中有条理地整合以下两个要点：

①什么是家庭价值观？

②家庭价值观在家庭凝聚力和个人品质的形成中扮演着怎样的角色？

（3）概括方法

分析短文结构，划分段落并找出主题句，提取关键词并概括。

第一步，通读全文，领略大意。

第二步，总结每段的大意。

第三步，根据段落大意及作者表达的侧重点，归纳短文大意。

①定文体：说明文；定时态：一般现在时、一般过去时；定人称：第三人称。

②找主题：阅读短文，分析段落，找出主题句，确定关键词，用近义词加以替换、拓展。

③定技巧：按段落大意重组语句，构成概括段。

任务5：词语填空，概括演练。

阅读短文，分析结构，整合段意，找出段落主题句和其中的关键词；根据句意，对照表格，填空完成句意改写，然后鉴赏、润色、纠错、概括，最后对照原文修改，重新概括，提升读写能力。

首先分析文章的段落大意，找出主题句、关键词，对照表格填写所缺词语，完成词句练习。

续表

总结：文章介绍了什么是家庭价值观，说明家庭价值观在家庭凝聚力和个人品质的形成中扮演着重要的角色。

【设计说明】这项任务重点在于引领学生如何阅读文章，从中提取关键信息，运用多种词语概括，锤炼语言知识的应用和表达能力。

任务6：表达要点，拓展词语，评议选文，继续写作。

（1）你认为家庭价值观重要吗？为什么？（阐述观点）

【指导说明】首先提炼写作要点中的关键词，用多种形式的英语进行表达训练，然后根据“主题句+支撑句”的写作模式，对范文和选文的语言进行鉴赏、对比、评议和纠错，最后对照原文修改，并继续写作，巩固写作微技能。

【范文鉴赏】Familyvaluesarewhatweliveby，alwaysdiregwhatwedoandwhatdeake。Achildisbornintoafamilyaofthesocietylater。Therehavetobeprinplaineone'sbehaviorandensureaharmonioussociety。

【选文①】AsfarasIamed，Ithinkfamilyvaluesorprinciplesplayanimportantpartiothefamilyvalueisdifferentfamilyhavedifferentvalueorprihavedifferehemselves。Thefamilyvaluesteachuswhatweshoulddoorwhatweshouldn'tdoandhelpussolveproblems。【刘沛珍，2分（概括满分5，下同）+16分（正文满分20，下同），带*号的句子为语法错误的句子，下同】

【润色①】AsfarasIamed，familyvalues…life。Duetothefactthatdifferentfamilieshavedifferentvaluesorprinciples，familyvalueshavedifferentinflueneachfamily。Thefamilyvalues…solveproblems。