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附录 全球视野下的陶行知研究文献要目06（第2页）

王佩、史降云：《陶行知与陈鹤琴教学观比较及其当代价值》，载《生活教育》2014年第3期。

徐斌：《陶行知“真教育”思想对高校公民教育的启示》，载《生活教育》2014年第3期。

刘杰：《论陶行知公民教育思想对现代特殊教育的启示》，载《生活教育》2014年第3期。

鲍成中：《阳光教育：为每位孩子心田注入一缕阳光》，载《生活教育》2014年第3期。

李寿全：《陶行知创造教育思想与学校科技教育的开展——以福安市逸夫小学为例》，载《福建陶研》2014年第3-4期。

涂怀京、雷倩如：《复有洞天：析陶行知“生活教育”学说目的论》，载《福建陶研》2014年第3-4期。

周志平：《生活教育当代化与新生活教育探索》，载《福建陶研》2014年第3-4期。

邱霞燕：《陶行知的师范教育思想：理念和启示》，载《福建陶研》2014年第3-4期。

林为銮：《浅探陶行知教育理念下的真爱》，载《福建陶研》2014年第3-4期。

林瑞管：《陶行知教育思想闪烁着当代教育梦的光辉》，载《福建陶研》2014年第3-4期。

卓东榕：《做“生活教育”的领头雁——记福建省南安翔云中学校长梁明新》，载《福建陶研》2014年第3-4期。

杨晨晖：《自觉·自信·自动·自强·自悟·自由——我的学陶之路》，载《福建陶研》2014年第3-4期。

曾惠英：《生活教育理念下小组合作教学组织形式研究》，载《福建陶研》2014年第3-4期。

刁文彬：《论陶行知师德思想对高校青年教师师德建设的启示》，载《合肥师范学院学报》2014年第4期。

徐莹晖：《陶行知乡村教育思想的现代化意义》，载《南京晓庄学院学报》2014年第4期。

王茜：《修辞认知视角下的陶行知教育思想和语言实践研究》，载《南京晓庄学院学报》2014年第4期。

李梦明：《陶行知的生活教育理论与高职院校职业素质教育》，载《哈尔滨职业技术学院学报》2014年第4期。

徐磊：《论陶行知终身教育思想及当代启示》，载《佳木斯教育学院学报》2014年第4期。

刘大伟：《论周洪宇之陶行知研究的学术方法及贡献》，载《江汉学术》2014年第4期。

蒋香玲、刘江江：《浅谈陶行知的生活教育理论在高职生管理中的应用》，载《南昌教育学院学报》2014年第4期。

朱进：《陶行知“真人”思想初探》，载《佳木斯大学社会科学学报》2014年第4期。

徐正林：《陶行知：一位教育创业的垦拓者》，载《煤炭高等教育》2014年第4期。

胡维琴：《陶行知“六大解放”理论在绘本主题教育活动中的有效运用》，载《科学大众（科学教育）》2014年第4期。

张平：《陶行知的中国教育梦》，载《芜湖职业技术学院学报》2014年第4期。

刘海霞：《“小学英语教学法”教学改革研究——基于陶行知“教学做合一”思想》，载《长沙铁道学院学报（社会科学版）》2014年第4期。

张攀、沈国荣：《为教而学教学做合一》，载《生活教育》2014年第4期。

江翔：《陶行知职业教育思想对改革聋人中等职业教育的启示》，载《生活教育》2014年第4期。

王永颜：《陶行知与杜威教学思想比较及其当代价值》，载《生活教育》2014年第4期。

缪健、高爱萍：《陶行知朴素教育思想引领着的教师小课题研究》，载《生活教育》2014年第4期。

胡娟英：《行知思想：幼儿园内涵发展的航向标》，载《生活教育》2014年第4期。

杨丽君：《“乐学”与“乐教”——浅谈陶行知“教学合一”思想》，载《电子制作》2014年第5期。

方光禄：《陶行知“参加余家庄起义”之说献疑》，载《南京晓庄学院学报》2014年第5期。

赵文卿：《陶行知生活教育理论在职校生家庭教育中的应用》，载《职业教育（中旬刊）》2014年第5期。

吴芳：《践行陶行知生活教育思想提高中职语文教学实效》，载《福建教育学院学报》2014年第5期。

李乃祥：《践行陶行知教育思想，深化涉农专业信息技术教育改革》，载《中国农业教育》2014年第5期。

杨丽君：《“乐学”与“乐教”——浅谈陶行知“教学合一”思想》，载《电子制作》2014年第5期。

赵燕青：《陶行知科学教育思想及其时代价值》，载《山西师大学报（社会科学版）》2014年S5期。

李艳莉：《“生活即教育”的历史流变及启示》，载《生活教育》2014年第5期。

李红仙：《陶行知职后教育思想对幼儿教师培训的现实意义》，载《生活教育》2014年第5期。

朱炳江：《陶行知的科学教育观》，载《生活教育》2014年第5期。