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附录 全球视野下的陶行知研究文献要目05（第12页）

朱肃霞：《发展与重构“教学做合一”思想》，载《生活教育》2013年第11期。

车克俭：《陶行知教育思想对职业培训的实践指导意义刍议》，载《现代妇女（下旬）》2013年第12期。

庞党锋、闫虎民：《陶行知“六大解放”理论对职业教育创新发展的启示》，载《继续教育研究》2013年第12期。

林琳：《陶行知蔡元培创新教育思想观的现实意义》，载《科技信息》2013年第12期。

杨眉：《新民主主义时期陶行知“活”教育观辨析》，载《兰台世界》2013年第12期。

陆菊：《杜威和陶行知教育思想的比较研究》，载《才智》2013年第12期。

曹莉莉：《生活赋予我们的……——对陶行知的“生活即教育”理论的感悟》，载《科学大众（科学教育）》2013年第12期。

张治升：《试论陶行知学生自治思想》，载《生活教育》2013年第12期。

陈开养：《以“做”为主线构建“试·研·创”教学模式》，载《生活教育》2013年第12期。

刘晓波：《陶行知与中共关系的“求真”考论》，载《黑龙江史志》2013年第13期。

姜汉荣：《基于陶行知职教思想的中职高效课堂构建——以机电专业为例》，载《职教通讯》2013年第14期。

孙定义：《陶行知乡村教育思想精髓及对农村教育的借鉴》，载《兰台世界》2013年第15期。

姚红玉：《试论陶行知的生活教育思想》，载《兰台世界》2013年第16期。

党春红：《实践陶行知教学思想，优化小学数学教学》，载《学周刊》2013年第16期。

谢雅妮：《陶行知教育精神对高校和谐校园构建的启示》，载《学理论》2013年第17期。

方美丽：《用陶行知思想引领有效教学初探》，载《才智》2013年第19期。

张先华：《从陶行知“求真教育”深度解读真语文内涵》，载《语文建设》2013年第19期。

张建学、凌宇：《陶行知生活教育思想意蕴解读》，载《兰台世界》2013年第19期。

梁瑞：《初探陶行知教育价值观的内涵》，载《知识经济》2013年第20期。

纪贤凡、刘青才：《陶行知教育思想在现代体育教学改革中的渗透》，载《当代体育科技》2013年第21期。

丁璇：《陶行知学生自治理论与实践研究》，载《今日中国论坛》2013年第21期。

马维君、张重阳：《浅析陶行知生活教育理论对当代中学地理教学的指导意义》，载《科技信息》2013年第22期。

张万红、申国昌：《陶行知教学做合一思想对当前中小学教学改革的启示》，载《教学与管理》2013年第22期。

张兵：《运用陶行知创造教育思想在活动单设计中培养学生的创造力》，载《当代体育科技》2013年第22期。

陈细英：《新教育新农村——陶行知教育思想与改革之我见》，载《教育教学论坛》2013年第23期。

黄健：《浅析教育家陶行知的学校体育思想》，载《兰台世界》2013年第25期。

李同辉：《陶行知对我国近代体育素质教育的杰出贡献》，载《兰台世界》2013年第25期。

许静：《浅析陶行知教育理论在课堂教学中的作用》，载《科技信息》2013年第26期。

史爱芬：《陶行知师范教育思想视角下的农村幼教师资培养》，载《教育与职业》2013年第29期。

赵延东：《陶行知“教学做合一”思想对思想政治课教学的影响》，载《才智》2013年第30期。

李国忠：《陶行知语文课堂“活的教育”资源的挖掘》，载《语文建设》2013年第31期。

杨冰、周洪生：《陶行知政治哲学思想论要》，载《人民论坛》2013年第33期。

王雪娜：《试论陶行知生活教育理论及其现实意义》，载《教育教学论坛》2013年第38期。

黄艳娜：《陶行知的“真”教育》，载《教学论坛》2013年第45期。

王富强、贾铭：《论陶行知教育思想》，载《淮北职业技术学院学报》2014年第1期。