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附录 全球视野下的陶行知研究文献要目05（第11页）

欧治华：《陶行知师范教育课程观及其当代价值》，载《教育探索》2013年第8期。

杜琴琴：《陶行知的生活教育思想及其启示》，载《成功（教育）》2013年第8期。

周燕萍：《小学语文教育改革浅析——以陶行知教育思想为视角》，载《文学教育（中）》2013年第8期。

张晶晶：《杜威和陶行知教育思想的比较研究》，载《牡丹江大学学报》2013年第8期。

刘继兴：《陶行知诗讽胡适》，载《上海企业》2013年第8期。

曹山岗：《陶行知职业教育思想对我国职教师资培养的启示》，载《湖北广播电视大学学报》2013年第8期。

章开沅：《章开沅先生谈新世纪陶行知研究》，载《生活教育》2013年第8期。

周洪宇：《建立陶行知学》，载《生活教育》2013年第8期。

徐莹晖：《陶行知教育救国思想的另一种解读》，载《生活教育》2013年第8期。

周美玲：《大学应以培养完整的“人”为使命》，载《生活教育》2013年第8期。

孙丹年：《1929年乡村幼稚教育的“课程改革”》，载《生活教育》2013年第8期。

曹列文、沈植：《陶行知的“教学做合一”的再认识》，载《生活教育》2013年第8期。

张晶晶：《晏阳初与陶行知乡村教育思想的对比研究》，载《文史博览（理论）》2013年第9期。

戴小青：《陶行知生活教育理论在体育教学中的应用》，载《读与写（教育教学刊）》2013年第9期。

官群、姚茹、刘计敏：《通过“温情教育”（MILD）促成学困生进步的行动研究——邢台陶行知中学采用“易学灵”突破学困初见成效》，载《中国特殊教育》2013年第9期。

周洪宇：《建立陶行知学》，载《中国农村教育》2013年第9期。

虞钕：《基于陶行知生活教育理论的乡土亲子游戏研究》，载《科教文汇（下旬刊）》2013年第9期。

孙璋林：《校本培训对促进农村教师队伍专业化发展作用研究——记陶行知教育思想对实践的指导意义》，载《现代妇女（下旬）》2013年第9期。

张佳妮：《学陶行知伟大精神学做民主教师》，载《文学教育（中）》2013年第9期。

陈园园：《浅谈陶行知思想在幼儿园美术教学中的运用》，载《科学大众（科学教育）》2013年第9期。

杨位伸：《陶行知生命教育思想发微》，载《生活教育》2013年第9期。

张万红、尚连山：《教学做合一思想对改革中小学教学的启示》，载《生活教育》2013年第9期。

刘巧利：《陶行知：学校德育应注意三大问题》，载《职业技术》2013年第10期。

何家勋：《陶行知的教育理想与实践之路》，载《兰台世界》2013年第10期。

朱丹：《试述陶行知的教育管理思想》，载《企业导报》2013年第10期期。

彭远明、杨志红：《陶行知教育思想对新时期师范教育的启示》，载《黑龙江高教研究》2013年第10期。

庄悦：《以陶行知理论为引路灯，建立幼儿常规》，载《科学大众（科学教育）》2013年第10期。

程贵林：《论陶行知的创新思想》，载《创新科技》2013年第10期。

姚文忠：《陶行知的教育人格》，载《生活教育》2013年第10期。

杨冰、周红：《试论陶行知的“大学之道”》，载《生活教育》2013年第10期。

朱明明、万文涛：《陶行知普及教育思想及其对我国义务教育的启示》，载《生活教育》2013年第10期。

王依：《行知实验校校园文化建设问题初探》，载《生活教育》2013年第10期。

曾祥立：《践行陶行知教育思想，让翠屏的孩子接受更好教育》，载《生活教育》2013年第10期。

徐禄春：《对陶行知“公平教育”思想的践行与思考》，载《领导科学论坛（理论）》2013年第11期。

杨洪立：《伟大的人民教育家，崇高务实的教育理念——陶行知教育思想初探》，载《科教文汇（下旬刊）》2013年第11期。

李晓红：《陶行知民主教育理论与思政课自主创新教学法的实施》，载《湖北函授大学学报》2013年第11期。

黄秋燕：《陶行知“六大解放”中的人本主义学习理论思考》，载《教育教学论坛》2013年第11期。