奇书网

陶行知与教育改革19221929102（第4页）

[82]章士钊：《中国经济之所谓知识阶级》，载《现代评论》第2周年刊，1927年1月，第88-92页。

[83]戴伯韬：《陶行知的生平及其学说》，上海，上海三联书店，1948年，第41-48页。

[84]北伐与随后的国民党政府对马克思主义者的清洗是引起中国社会史大辩论的一种强大推动力。这种辩论与其说存在于新文化运动时期，不如说基于位居社会力量之下角色的历史感。见阿瑞夫·德里克（ArifDirlik）：《革命镜观：中国历史上早期的马克思主义观念》，1974年2月，第219-221页。又见劳伦斯·西雷得（Laureneider）：《顾颉刚与中国的崭新历史》，第85-121页。

[85]陶行知：《伪知识阶级》，载《中国教育改造》，上海，亚东图书馆，1928年版，第189-209页。

[86]劳伦斯·西雷得：《顾颉刚与中国的崭新历史》，第108-115页。

[87]章士钊：《中国经济之所谓知识阶级》，载《现代评论》第2周年刊，1927年1月，第88-92页。

[88]陶行知：《伪知识阶级》，载《伪知识阶级》，第1页。

[89]陶行知：《伪知识阶级》，载《伪知识阶级》，第1页；威廉姆·詹姆斯：《实用主义真理观》，纽约，1957年版，第159-176页。

[90]陶行知：《伪知识阶级》，载《伪知识阶级》，第4-5页。金钱价值是詹姆斯使用的另一观念。

[91]陶行知：《伪知识阶级》，载《伪知识阶级》，第5-9页。

[92]陶行知：《教学做合一下之教科书》，载《陶行知教育论文选集》，1931年版，第37页。

[93]陶行知：《教学做合一下之教科书》，载《陶行知教育论文选集》，1931年版，第7页。

[94]陶行知：《教学做合一下之教科书》，载《陶行知教育论文选集》，1931年版，第8页。

[95]约翰·杜威：《现代教育的组织》，载《新教育》，1919年版，第426-429页。

[96]陶行知：《生活即教育》，载《教学做合一讨论集》，上海，商务印书馆，1931年版，第21页。

[97]陶行知：《生活即教育》，载《教学做合一讨论集》，上海，商务印书馆，1931年版，第21页。

[98]杜威：《苏联及其革命世界印象：墨西哥—中国—土耳其（1929年）》，纽约，1964年版。访问苏维埃的文章于1928年开始一系列地刊登在《新共和国》上，并于1929年与《新共和国》上的其他文章一起成书出版。

[99]杜威：《苏联及其革命世界印象：墨西哥—中国—土耳其（1929年）》，纽约，1964年版，第88页。

[100]陶行知：《生活即教育》，载《教学做合一讨论集》，上海，商务印书馆，1931年版，第22页。

[101]杜威：《苏联及其革命世界印象》，第99-100页。

[102]杜威：《苏联及其革命世界印象》，第89页。

[103]杜威：《苏联及其革命世界印象》，第108页。

[104]杜威：《苏联及其革命世界印象》，第75-77页。

[105]陶行知：《生活即教育》，载《教学做合一讨论集》，上海，商务印书馆，1931年版，第22页。1917年以后的20年中，夏弗斯基一直不是一位共产主义者，但作为一名自由改革者有自由从事试验，这给陶留下了很深刻的印象。

[106]杜威：《苏联及其革命世界印象》，第107页。

[107]杜威：《苏联及其革命世界印象》，第80页。

[108]陶行知：《生活即教育》，载《教学做合一讨论集》，上海，商务印书馆，1931年版，第22页。关于克伯屈，见《陶行知纪念集》第653页。又见朱宕潜文，从教育学的角度，朱是晓庄的最佳描述者，并引述克伯屈的私人日记强化晓庄印象。

[109]陶行知：《生活即教育》，载《教学做合一讨论集》，上海，商务印书馆，1931年版，第22页。杜威和克伯屈显然赞同自由主义者应该尽力为教育改革做出贡献，尽管他们在其并不完全支持的政府控制之下。见《苏联及其革命世界印象》，第78页。

[110]陶行知：《生活即教育》，载《教学做合一讨论集》，上海，商务印书馆，1931年版，第22页。

[111]杜威：《苏联及其革命世界印象》，第111页。美国于1933年承认苏联。

[112]杜威：《苏联及其革命世界印象》，第99-100页。

[113]陶行知：《生活即教育》，《教学做合一讨论集》，上海，商务印书馆，1931年版，第22页。

[114]陶行知：《生活即教育》，载《教学做合一讨论集》，上海，商务印书馆，1931年版，第20-26页。从整个教育来自社会环境的角度，他用辩证发展的观点描述了“生活即教育”理念的社会进程，这种发展针对社会的最初水准而言达到翻转的地步。他批评杜威的《明日之学校》如同使用“文化”概念一样，是种理念化的东西。

[115]陶行知：《生活即教育》，载《教学做合一讨论集》，上海，商务印书馆，1931年版，第26页。