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五科学发展观与创新发展引领教育创新（第6页）

[175]方增泉。坚持科学发展观引领，大力推进教育创新[C]。全面小康：发展与公平——第六届北京市中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2012）论文集，2012年。

[176]国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）[N]。新华网，2010年7月29日。

[177]方增泉。坚持科学发展观引领，大力推进教育创新[C]。全面小康：发展与公平——第六届北京市中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2012）论文集，2012年。

[178]赖德胜，李长安。转变经济发展方式：教育改革发展新课题[N]。中国教育报，2010年7月6日。

[179]国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）[N]。新华网，2010年7月29日。

[180]王本陆。关于我国现代教育发展阶段问题的探讨[J]。北京师范大学学报（社会科学版），2011年第3期。

[181]方增泉。坚持科学发展观引领，大力推进教育创新[C]。全面小康：发展与公平——第六届北京市中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2012）论文集，2012年。

[182]钟秉林。教育资源怎样配置[N]。光明日报，2011年12月5日。

[183]钟秉林。教育资源怎样配置[N]。光明日报，2011年12月5日。

[184]钟秉林。教育资源怎样配置[N]。光明日报，2011年12月5日。

[185]刘复兴，檀慧玲。论建设我国的教育创新政策体系[J]。教育研究，2016年第10期。

[186]钟秉林。教育资源怎样配置[N]。光明日报，2011年12月5日。

[187]国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）[N]。新华网，2010年7月29日。

[188]国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）[N]。新华网，2010年7月29日。

[189]国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）[N]。新华网，2010年7月29日。

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[191]方增泉。坚持科学发展观引领，大力推进教育创新[C]。全面小康：发展与公平——第六届北京市中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2012）论文集，2012年。

[192]国家教育体制改革领导小组办公室负责人答记者问。少走弯路避免折腾积极稳妥推进教改[N]。中国青年报，2010年12月6日。

[193]王本陆。关于我国现代教育发展阶段问题的探讨[J]。北京师范大学学报（社会科学版），2011年第3期。

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[196]袁贵仁。继续解放思想坚持改革创新努力开创教育事业科学发展新局面[J]。中国高等教育，2010年第5期。

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[201]郭天保。加强国有企业思想政治工作需要处理好几种关系[N]。中国共产党新闻网，2011年12月28日。

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[203]方增泉。坚持科学发展观引领，大力推进教育创新[C]。全面小康：发展与公平——第六届北京市中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2012）论文集，2012年。

[204]刘万军。改革的形式寄希望于自上而下，但关键还在于自下而上[N]。价值中国网，2006年4月9日。

[205]方增泉。坚持科学发展观引领，大力推进教育创新[C]。全面小康：发展与公平——第六届北京市中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2012）论文集，2012年。

[206]国家教育体制改革领导小组办公室负责人答记者问。教育体制改革应少走弯路[N]。人民网，2010年12月6日。

[207]方增泉。坚持科学发展观引领，大力推进教育创新[C]。全面小康：发展与公平——第六届北京市中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2012）论文集，2012年。

[208]嘉禾县委组织部。在解放思想中处理好干部监督工作几个关系[N]。湖南领导人才网，2008年9月27日。

[209]刘川生。教育创新建设创新型国家的根本动力[N]。光明日报，2009年6月3日。

[210]新华社特约评论员：回应人民呼声推进纲要落实[N]。新华网，2010年7月31日。