案例说明
(1)卫生间清洗设备均离地15厘米悬挂,有利于沥水,减少细菌滋生;
(2)设置标识牌,全部拖把由专人管理;
(3)利用颜色区别不同功能的拖把和扫帚。
设计目标
(1)延长清洁工具的使用寿命;
(2)方便取放;
(3)专人管理,保证清扫工具洁净、卫生。
设计建议
根据园所或班级实际情况,设置合适的清洁工具放置点;同时各场所清洁工具均分开使用。
案例3
图2-2-30砧板存放
案例说明
砧板离地15厘米存放。
设计目标
(1)便于晾干,保证砧板卫生;
(2)易于取放,使用方便;
(3)离地15厘米,方便清洁。
设计建议
厨房不规则工具较多,选择适宜的储放方式尤为重要。根据工具的形状和重量设置适宜的存放方式,不仅便于取放,还利于延长工具的使用寿命。
3。时间要素标准
3。1标明关键日期
案例1
图2-2-31每日食品样品架及每日食谱
案例说明
保健医生会将每日食物样品放在幼儿园门口,供家长知晓。
设计目标
标明每日日期和相应的食物,并将早、中餐和午点放在透明盘里,家长送幼儿入园时可及时查看当日食物的营养搭配,促进家园饮食营养协同。
设计建议
有保质期的食品需标明食用日期。
案例2
图2-2-32药品标明生产、开启日期
案例说明
保健室内药品标明生产日期、开启日期等。
设计目标
保证药品在保质期内,确保幼儿用药卫生。
设计建议
药品均需标明开启日期,根据开启日期判断其适宜使用的时间段。
案例3