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三亲子精粹活动实践案例（第5页）

设计说明

幼儿自己尝试自主叠衣服。

设计目标

培养幼儿自主叠衣服、袜子的生活习惯，提高幼儿的生活能力。

设计建议

对于较复杂的步骤，家长可把步骤打印出来，给幼儿提供参考，如洗手、收拾玩具等。

活动19讲卫生，好习惯

设计说明

幼儿经常修剪指甲。

设计目标

幼儿定期修剪指甲，加强幼儿对讲卫生的概念。

设计建议

家长应培养幼儿讲清洁、重卫生的习惯。包括刷牙、洗脸、餐前洗手、梳头、更换与清洗衣服、洗澡、如厕后洗手、修剪头发等。可设计一张总表贴在幼儿易看见的地方，加强幼儿的卫生概念。

活动20吃饭我最棒

图4-15独立吃饭

设计说明

幼儿自主进餐。

设计目标

（1）幼儿养成饭前洗手、坐姿挺直、咀嚼时不说话、不在菜盘里挑菜等习惯；

（2）培养幼儿良好的卫生习惯和进餐礼仪。

设计建议

家人需要做好榜样作用，切不可单方面要求幼儿，自己却饭前不洗手等；也可以利用儿歌等渗透进餐卫生和礼仪的知识，寓教于乐。

活动21我会找钥匙

图4-16钥匙分类

图4-17我会自己找钥匙

设计说明

家里钥匙（包括大门、房间的钥匙）一一对应。通过颜色对应、数字对应的方式让幼儿了解每把钥匙及对应开的门。

设计目标

（1）让幼儿学会分类、配对、颜色对应等；

（2）让幼儿学会取放合适的钥匙开锁；

（3）渗透安全知识，让幼儿学会在家时的自我保护。

设计建议

家长可以和幼儿一起设计钥匙与门对应的标签，如可以利用幼儿喜欢的动漫人物、动物、家庭人物头像等。

活动22空调往哪个方向吹

图4-18观察空调

设计说明

在空调上挂上蓝色彩带，观察空调是否开启和吹的风速、风向。

设计目标

（1）锻炼幼儿的目视管理能力，培养幼儿的观察能力。幼儿通过观察蓝色彩带，即可知道空调是否打开及打开的方向；