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第二节 幼儿体育活动指导（第2页）

3。活动过程

（1）幼儿成一列横队站在场地一边，教师交代游戏名称与玩法。

开展热身活动：主要活动膝关节、肘关节和腕关节。

（2）游戏开始，幼儿练习爬。

师：我们小毛毛虫有一个什么本领？（会爬）爬给老师看看。

A。幼儿自由爬行，教师观察。（鼓励幼儿想出各种爬的方法，如往前爬，往后爬；转个圈爬；快快爬，慢慢爬；手膝爬，手脚爬。）

B。学学个别幼儿爬的动作，幼儿再爬一次，相互交流正确的动作要领，再找单个孩子进行示范爬，及时鼓励。随后集体爬。

C。通过练习之后，加大爬行途中的难度。（有障碍物出现，有老师作为障碍物出现。）

D。老师纠正爬行过程中不好的地方，请幼儿再重新爬一次。

（3）幼儿练习滚的动作。（毛毛虫如果遇到危险会用滚的动作躲避危险，现在我们来练习练习吧。）

A。幼儿自由练习，教师观察。

B。请个别幼儿示范滚的动作，教师在旁指导。（身体平躺在地上，腰用力一扭，“骨碌”身体翻过去了。）

C。请幼儿学一学。

（4）幼儿在地板上伸伸懒腰，互相捶捶腰腿背，放松活动，游戏结束。

4。活动分析

小班幼儿的年龄特点决定了他们的无意注意占优势地位。活泼新颖的形式能激发他们的活动兴趣。爬是行走的基础，爬行游戏可以促进幼儿行走能力的提高，对于增强四肢协调性、增强体能等能起到很好的促进作用。

（二）活动名称：彩虹伞转转转（中班）

1。活动目标

锻炼幼儿听信号做动作的敏捷性与灵活性。

2。活动准备

（1）彩虹伞。

（2）沙包若干。

3。活动过程

（1）以谈话形式引出彩虹伞。

（2）热身活动：玩游戏“车轮转转转”。

幼儿握着彩虹伞边缘，边走边转。教师提出要求：正转，倒转，慢转，快转，走着转，跑着转（提醒幼儿均匀撑开彩虹伞）。

（3）游戏开始，利用彩虹伞玩多种游戏。

游戏1：“老狼，老狼几点了”。游戏要求：当“老狼”说“天黑了”时，孩子迅速跑到彩虹伞底下。提醒幼儿注意安全，不要碰撞。

游戏2：“网鱼”。游戏要求：有的孩子扮演“小鱼”，有的孩子扮演“渔翁”，分两次进行。第一次女孩扮演“小鱼”在彩虹伞下自由穿梭，男孩负责收网捞鱼。第二次游戏互换角色。游戏中被网到的“小鱼”站在彩虹伞旁一起收网。提醒幼儿注意游戏规则，听清信号。

游戏3：“爆米花”。游戏要求：由彩虹伞做“锅”，沙包做“爆米花”。当大家说到“我们的米花出锅了”时，大家同时用力向上抛动彩虹伞，“爆米花”蹦出“锅”外时请幼儿去捡回，游戏重新开始。

（4）游戏结束，小朋友一起收彩虹伞，放松整理回班。