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项目十一 03岁蒙台梭利早期教育（第7页）

活动过程

（1）尖锐一端朝向自己，让对方拿到后马上就可使用，传递物品时要注意对方的眼神。

（2）必须和对方保持一定的距离。

（3）右手拿物品时，在对方右手的斜前方递交给对方，并保持笑容。

注：剪刀要握住闭合的刀刃，将剪刀把手递给对方；握刀子时注意不要让刀刃划伤对方，将刀柄递给对方；铅笔要拿一半以下的地方，笔尖朝向自己，递给对方。

画册、纸张等要拿着纸的右下角或左下角轻轻地递给对方，稍重的画册要用手接稳。

活动指导

（1）尖锐物品由大家轮流传递。

（2）生日礼物、圣诞礼物的传递练习。

活动十三：咳嗽、打喷嚏、打哈欠的方法

活动目的

（1）教孩子懂礼节。

（2）培养孩子的自我控制能力和独立性。

活动准备

（1）手帕、卫生纸。

（2）老师和儿童面对面。

（3）在孩子有咳嗽、打哈欠行为时练习。

活动过程

（1）咳嗽、打喷嚏、打哈欠时，不要让周围的小朋友和老师感到不舒服。

（2）脸要稍微转向旁边、用手帕掩口。

（3）捂住嘴巴。

活动指导

如在咳嗽、打喷嚏、打哈欠时来不及用卫生纸或手帕，就用两手捂住嘴巴。手弄脏后用手帕或手纸擦干净。

二、0～3岁蒙台梭利感官教育活动的设计、组织与实施

（一）粉红塔

活动一：粉红塔

活动目的

（1）通过视觉感知立体空间的差别变化，了解递进、递减的关系。

（2）发展宝宝动作及视觉、触觉的协调性。

（3）发展手眼协调及肌肉运动的控制力。

活动准备

由10个粉红色的木制立方体构成。立方体的各边长度从10cm到1cm以1cm为公差递减。

活动过程

略（同项目六粉红塔第一次展示的工作操作步骤）。

活动指导

（1）观察周围生活中的物品，辨别它们的大小。

（2）利用各种生活物品做大小排序的游戏。

（二）红棒

活动二：红棒