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第二课 不同国家和地区礼俗（第12页）

与南非黑人交谈，不要为白人评功摆好，不要非议黑人的古老习惯，不要为对方生了男孩表示祝贺，不要妄加评论不同黑人部族或派别之间的关系及矛盾。信仰基督教的南非人，忌讳数字“13”和“星期五”。

活动平台

活动一国际礼仪知识竞赛

[活动目的]

增长国际礼仪知识。

[活动要求]

1。地点：多媒体教室。

2。道具：桌子和椅子若干；席卡若干。

3。方式：

（1）设男女主持人各一人。

（2）3人一组组成参赛队，各有分工。

（3）5～6个队一起PK，实行淘汰制，最终产生一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

[活动内容]

1。由学生和老师共同出题。

2。题型为必答题、抢答题、情境模拟等，重点突出各国的礼貌礼节、习俗禁忌等。

3。师生评委7人，现场打分。

案例分析

请不要摸脸

一位到北欧做访问学者的中国女士，周末到当地一个教授家做客，一进屋，她看见教授的小女儿满头金发，十分漂亮，情不自禁地摸了下小女孩的脸说：“你长得真漂亮，真是可爱极了。”

然而，她的赞扬并没有得到教授的认同，她严肃地对这位中国女士说：“你伤害了我的女儿，你要向她道歉。”女士非常吃惊。

那位教授说：“首先，你是因为她漂亮才夸她的，而漂亮不是她的功劳。这取决于我和她父亲的遗传基因，与她个人没有什么关系，可你夸奖了她。她还小，不会分辨，她会由此认为这是她的本领。一旦她认为天生的美丽是值得骄傲的资本，她就会看不起长相平平甚至丑陋的孩子，这就进入了误区。还有，你未经她的允许摸她的脸，这会使她以为一个陌生人可以随意抚摸她的身体而不经她的允许，这也是不良引导。”

问题：

1。该案例给你什么样的启示？

2。试比较一下中外见面礼仪的差异。

自我检测

1。比较港澳台与祖国大陆的宗教信仰、习惯礼节的异同。

2。比较一下中西方礼仪的差异。

3。在许多国家礼仪习俗中，都有数字的禁忌与偏爱，阅读下面内容，判断下面哪一项是错误的？

（1）日本人忌讳“4”和“9”；

（2）英国人喜欢“7”；

（3）欧美人普遍不喜欢“13”；

（4）韩国人不忌讳“4”。

5。近期，你们单位将分别接待来自德国、日本与埃及的客人，领导请你设计安排一下他们的食宿方案。