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第四课 场所礼仪（第10页）

[活动目的]

训练大学生与人初次见面交往的技巧。

[活动要求]

1。地点：新生接待处、宿舍、班主任办公室。

2。方式：

（1）5人一组演示。

（2）1人扮演新生，1人扮演接待新生的老生，1人扮演辅导员，2人扮演同宿舍新生。

[活动内容]

1。在新生接待处，新生和老生互做自我介绍。

2。在宿舍，新生向先来的同宿舍同学做自我介绍。先来的同学逐个向新生作自我介绍。

3。在班主任办公室，新生向班主任介绍自己。

4。学生互议，老师点评。

活动二礼品馈赠大调查

[活动目的]

了解大学生对礼品的认知。

[活动要求]

1。地点：校园。

2。方式：

（1）4人一组。

（2）教师节礼品校园问卷调查。

[活动内容]

1。设计与制作教师节礼品问卷调查表2份，1份是教师问卷，1份是学生问卷。

3。分析、归纳与总结问卷调查结果，并撰写调查报告。

4。师生组成评委，评选出其中优秀者。

活动三手机短信大比拼

[活动目的]

掌握手机短信的撰写、发送和回复的礼仪规范。

[活动要求]

1。地点：多媒体教室。

2。方式：

（1）2人一组。

（2）模拟手机短信的撰写、发送和回复。

[活动内容]

1。撰写教师节祝贺短信。

2。互相发送和回复短信。

3。相互评论对方短信发送和回复不合礼仪之处。

4。选出优秀短信4封播放出来。