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探究明理（第1页）

探究明理

一、创新行为是团队发展的生命力

创新行为是人类所特有的。它是知识、智力、能力及优良的个性品质等多因素综合优化构成的。创新行为是指在新思想的指导下，发现和创造新事物的能力。如创造新概念、新理论，更新技术，发明新设备、新方法，创作新作品都是创新行为的表现。

创新行为是团队发展的生命力。一个企业、一个集体、一个团队的活力，时时处处都需要创新意识和创新行为。没有创新，企业永远会停滞不前，永远没有竞争力，永远有被时代的车轮淘汰的可能。一个团队没有创新，就没有生命活力。

伯德和布朗的公式：创新=创造力×冒险

案例分析

全球创新网络

1999年宝洁公司推行了新的战略——“组织2005”。他们通过外部资源寻找新的创意和发明，并尝试建立全球创新网络，加强公司内部研发能力，同时从公司外部（个人、企业、研究所）获得创意。各种内部和外部的活动帮助宝洁与世界联系起来。

宝洁在网络上建立了全球的内部创新社区——“创新网络”。在这里，研究人员分享信息和想法，向所有研究人员提供学习报告。宝洁还创建了实践社区，以实现跨领域的关联。

宝洁使大约80名研发人员成为“技术侦察员”或“技术企业家”，他们负责搜索新的机会，公司也成为电子研发社区的成员（Yet2。和Iive）。其他外部创新关联包括“合作技术开发”——与其他企业、机构的合作；“关键供应商伙伴”——与供应商合作。此外，宝洁还将专利授权出去以获得额外的收入。在过去十年中，宝洁每年发布的专利数减少了，但在此期间的收入却增加了。

讨论：

1。宝洁公司通过什么方法或途径寻找新的创意和发明？

2。宝洁公司的创新网络是如何相互关联的？

二、创新行为的主客观条件

任何创新行为都离不开一定的主客观条件。

所谓主观条件就是指个人的兴趣、性格和能力等个性特征。这些主观因素一方面有遗传的因素，可以通过遗传而获得，但是，更重要的是在后天的实践中通过学习和训练获得的。有人认为，创造力较高的人通常有较高的智力，但智力高的人不一定具有卓越的创造力。根据西方学者研究表明，智商超过一定水平时，智力和创造力之间的区别并不明显。创造力高的人对于客观事物中存在的明显失常、矛盾和不平衡现象易产生强烈兴趣，对事物的感受性特别强，能抓住易为常人漠视的问题，推敲入微，意志坚强，比较自信，自我意识强烈，能认识和评价自己与别人的行为和特点。

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名人名言

欢乐的名字是创造。

——希恩

创造力与一般能力的区别在于它的新颖性和独创性。它的主要成分是发散思维，即无定向、无约束地由已知探索未知的思维方式。按照美国心理学家吉尔福德的看法，“发散思维当表现为外部行为时，就代表了个人的创造能力”。

其实每个人都有创造性思维，这是每个人的潜在能力。乔丹认为每个人都具有内在创造力，这个内在创造力不是得到激发就是被埋没。

乔丹用首字母缩写CORE来表示，意思是：

C：Curiosity（好奇心）——一种提出问题的能力，展示持久的兴趣。

O：Openness（开放）——灵活地思考，对新事物持积极的关注态度。

R：Risk（风险）——表现于一种敢于走出自己舒适区的勇气。

E：Energy（能量）——一种工作的动力和渴望，并将热情融入工作之中。有兴趣、有好奇心，才能提出问题。对问题敢于探索，有勇气打破原有的、舒适的环境和固有模式，积极主动地探索和灵活地思考，同时投入极大的热情和信心，才能激发人内在的创造力。

所谓客观条件则是指社会发展的环境和生产力发展的水平等物质条件和人际关系的条件。创新行为离不开一定的物质手段。而物质手段则需要继承，需要在前人实践的基础上获得，并不是可以随意获得的。同时，由于人的社会生活的本质特点，创新行为的实现还离不开一定的制度和人际关系的条件，更离不开市场的需求。