**海南岛**。
下面是一串经纬度坐标,以及一行小字:
>“最后的基站。他在等歌传到尽头。”
离开前,她在纸上又添了一句:
>“他曾说:若有一天孩子们能自由歌唱,
>请替我摘一朵海边的野花,放在最初的蓝天下。”
回程飞机上,我反复看着那串坐标。它指向海南西南部一处废弃的海洋观测站,建于上世纪九十年代,早已荒废。卫星图像显示,周边无居民区,仅有孤塔矗立海岸悬崖之上。
“他选那儿,是因为风大。”苏小满说,“声波传得远。”
“也可能,”晓雨轻声道,“那是离‘蓝天中心’原型最近的地方。一种回归。”
七日后,我们集结六名核心火炬手,携带全套设备登岛。沿途风暴预警频发,船只被迫绕行。登陆后徒步穿越红树林与珊瑚礁石带,耗时整整一天,才抵达观测站。
塔门锈死,但我们发现侧墙有新近撬动的痕迹。进去后,内部布满灰尘,唯有二楼控制室整洁异常??桌面上摆放着一台仍在运行的老式信号发射器,天线直指夜空。旁边是一本日记,最新一页写着:
>“第897天。信号稳定。童谣已覆盖全国98%偏远地区。
>昨夜收到一段回响??云南某山村小学,全体学生合唱《破茧谣》。
>我哭了。原来希望真的会逆风飞行。
>若明日风止,愿此塔成碑。
>若有人寻至此,请带走硬盘。
>所有数据,只为一个目的:
>让下一个‘吴志明’不必独自燃烧。”
我们在夹层暗格中找到了一块防水硬盘。星眠连夜破解,发现其中储存着完整版“治愈曲”原始数据库,包括所有受害儿童档案、实验记录、药物配方,以及一份名为《反驯化手册》的技术文档??详细记载如何利用声波频率唤醒被抑制的情感记忆。
更令人震撼的是,硬盘末尾附有一段视频文件,拍摄于十年前某个雪夜。画面晃动,声音断续,但能辨认出是吴志明本人,藏身于某山洞中。
他虚弱地说:
>“如果你看到这段录像,说明我已不在。
>但请记住:这场战争不在法庭,不在媒体,而在每一个家庭的晚餐桌上。
>当父母对孩子说‘别哭了’的时候,
>当老师对提问的学生说‘这节课不讨论这个’的时候,
>当社会对异议者说‘你太敏感了’的时候??
>驯化就在继续。
>所以,请不要只纪念我。
>请成为那个允许别人‘不乖’的人。
>这才是真正的治愈。”
视频结束,指挥室无人言语。
三天后,我们将硬盘内容提交国际人权组织,并授权全球免费下载。同时启动“燎原3。0”计划:培训万名基层教育工作者,建立“倾听教室”标准流程;联合艺术家创作百部儿童心理剧;在十个国家试点“声音疗愈课程”。
而那座海南灯塔,经政府批准改建为“守夜人纪念馆”。开幕当天,我们按林医生的嘱托,从当地采来一束白色野花,置于展厅中央??花旁立牌写着:
>“献给所有未被听见的人。
>你们的声音,终将汇成星河。”