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第三章 神秘的小岛（第3页）

这一团燃着的火，是他们生存的希望。现在，他们必须特别小心，不让火熄灭。他们不缺木柴，只要火种不灭，一切问题都不算问题。

有了火，他们饱餐了一顿美味的鸟蛋。晚饭之后，斯皮莱把白天自己经历的事情都记录了下来；而彭克罗夫则一直守在火堆旁，小心地往里面添加木柴；哈伯早早地进入了梦乡。只有伤心的纳布一直在海滩上徘徊，他在那里守了一整夜。

阅读赏析

经过一晚的休息，从寸草不生的荒凉小岛来到伴有生机的新岛上，大家的理智逐渐回归，荒野求生的本领也开始显露。在本章中，几个人分工明确，斯皮莱负责去追寻纳布和史密斯，遗憾的是，并没有结果，大家都感到了悲伤和绝望，纳布尤其痛心；彭克罗夫和哈伯则留下来解决一行人的吃住等问题，本章着墨描写了两人寻找食物、水源、柴火、住处以及生火的过程，让我们看到了区别于日常便利生活的另一种“粗暴”的生存方式——靠山吃山、靠水吃水。

海岛的岩礁上有能生吃的贝壳类动物，比如石蛏，可以临时果腹；顺着地势崎岖的花岗岩夹壁，他们找到了淡水河流的源头；树上掉落的枯枝是最好的柴火；海边的鸟儿不一定是海鸥，白色尾巴、翅膀上有两道黑纹的是野鸽子，它们的蛋好吃又有营养；岩石堆的缝隙是临时休息的完美地点，探险者通常称之为“壁炉”；没有车，没有船，可以用藤条和树干造木筏，再利用河水退潮运送木柴；沙子、石头、树枝和烂泥搅拌在一起能当“水泥”用，封住灌风的洞口不成问题……凡尔纳将这些原本不在大众视野的、生僻的荒野生存技巧，以及丰富的科学、地理、动植物等知识，巧妙地融会贯通于行文之中，令人不禁感叹：这样的生活离我们是如此遥远，却又如此富有魅力。他们接下来又将赤手空拳地创造出怎样的生活呢？我们一起期待。

阅读延伸

1。彭克罗夫和哈伯是怎样将柴火从森林运回住处的？

2。划火柴这么简单的一件事，彭克罗夫为什么会那样紧张？

3。本章略写了纳布和斯皮莱寻找史密斯的情节，请你发挥想象力，说一说两个人在途中可能会经历些什么？

[1]语言描写显然，经过一天的寻找与探索，大家逐渐从刚着陆时的慌乱无措中缓过神来，水手彭克罗夫更是展露出他理智、周到、顾全大局和经验丰富的一面。的确，既然流落至此，眼下许多问题都亟待解决，总要活下去。

[2]语言描写孤儿哈伯也积极行动起来，“到岩石丛中找洞穴”，他的脑子里果然有知识，还能学为所用；“我想是能找得到的”，自信也开始回归，并且有着独当一面的架势。

[3]叙述《神秘岛》一书的故事发生在岛上，那自然少不了丰富的地理知识。如何将这些生硬的地理知识融入作品，凡尔纳在这一点上功力非凡，他让知识服务于情节，而不局限于地理知识的简单图解，经过作家的艺术加工，晦涩生硬的知识不再难懂，这是本书的一大亮点。

[4]细节描写、想象我们多数人都没有过跻身岩石堆缝隙里这种体验，想想也是不甚舒服，可如何让读者相信这是一处完美休憩点呢？画线句描写从石缝照进来的阳光舒服地照在身上，通过对这一细节感受进行想象描写，瞬间让人身临其境。

[5]内心独白内心独白是人物内心世界的反映，找到舒适的休憩点，哈伯第一时间想到杳无音信的史密斯，说明他一直惦念着失踪的同伴。同时也再次提醒了读者：史密斯还没找到，不知他是否还活着。

[6]景物描写、比喻画线句从整体到局部、由静到动地描写了郁郁葱葱的树林风光，在填饱肚子、找到休憩点之后，眼前的景物也逐渐明朗起来。这反映出人物的处境和心境相比前一天改善了很多，“伞”和“鞭炮声”的比喻为这段景物描写增添了灵动性。

[7]叙述、语言描写虽然情况有转好的趋势，但一切才刚刚开始，在他们眼里，这些美景都不过是赖以生存的物料罢了。

[8]语言描写别看哈伯年纪最小，但他聪明伶俐，头脑灵活，面对困难积极思考，很快想出了代替车或船的“交通工具”——河水。

[9]语言描写、想象这句话通过想象手法，巧妙地融合拟人修辞，把流动的河水比作长了腿的道路，直接用描写人的词汇来写事物，生动形象，同时也说明彭克罗夫是个想象力丰富且风趣幽默的人。

[10]想象彭克罗夫是个饱经风雨的水手，他通过对海岛地貌及周围环境的观察，加上大家遍寻无果以及时间的流逝，在心里默默地做出了悲观的想象推断。跟随彭克罗夫客观的视角和源于经验的推断，使读者也感到找到史密斯的希望实在有些渺茫。

[11]语言描写哈伯看出了彭克罗夫的心事并给予安慰，说明他是个心细、善解人意的孩子；他坚信史密斯还活着，还想象他已经在某个海岸处爬了上来，说明他性格乐观、豁达。这些品质特征都从人物简短的话语中体现出来。

[12]移步换景移步换景，是指随地点或视角的转移，来描写所见到的不同事物。跟随彭克罗夫和哈伯的视角，读者仿佛同他们一起站在山顶，亲眼目睹眼前的一切。

[13]对话对于知识的描述，比起乏味的直接叙述，以趣味性的对话自然流畅地引出野鸽子的特征，表达效果更好。

[14]语言描写“荷包蛋”的描述真令人捧腹！之前我们已经了解到的彭克罗夫的性格特征是勇敢坚毅、热爱冒险，现在又增加了一条：风趣幽默。这使得人物形象更加血肉丰满。

[15]动作描写一系列动作反映出彭克罗夫和哈伯两人做事麻利、配合默契。

[16]转折就在我们以为事情有了小小的进展之时，作者笔锋一转，顺境陡然转入逆境。彭克罗夫的一声惊叫，让人心中一紧，找不到火柴这一突发状况，让故事的发展改变了方向。转折手法的运用，可以使文章曲折多姿，节奏紧凑。

[17]叙述哈伯一直坚定地认为史密斯还活着，白天时他还安慰了彭克罗夫，想象史密斯在某处上了岸，并且可能已经找到了更好的住处。抱着这样的信念，他一整天思维活跃，干劲十足。可现在，纳布和斯皮莱回来了，却没有史密斯的身影，他猜想到最坏的结果，巨大的心理落差令他无比悲伤、无比疲惫，一句话也说不出来。

[18]语言描写自从史密斯失踪后，黑人纳布从未放弃过希望。此时他突然跳起来大喊，反映出他矛盾而痛苦的心理活动：种种迹象都指向最坏的结果，他的心里也仿佛有一个声音告诉自己史密斯没有生还的可能了，悲伤绝望、不甘心、不愿相信……复杂的心绪折磨得他喘不过气来。

[19]对比又是寻找史密斯而无果的一天，此时两人都极度疲惫和绝望，但纳布更为冲动，他沉浸在悲恸欲绝的情绪里不能自拔；而斯皮莱更为冷静，他知道，只有保持体力，才能面对接下来的一切未知和挑战。

[20]神态描写火，在荒野生存之中的重要性可想而知，食物和温暖全都依赖火柴，历险无数的彭克罗夫一向沉稳，他此时的神态说明了事情的严重性。

[21]侧面描写对待这唯一的一根火柴，彭克罗夫极尽小心之能事：“双手捧着”“十个手指头紧密地靠在一起”，生怕掉了；前一秒“高兴地大喊大叫”，后一秒轻言轻语；“手抖得厉害”，不敢自己划开。紧张的气氛被烘托到极致。作者没有直言火柴对于神秘岛上的落难者来说是何等珍贵，而是通过彭克罗夫的这一系列动作和语言，侧面凸显了这一点。