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奇斯里科私立高中（第1页）

晨曦并未给奇斯里科私立高中带来多少暖意，反而像是一层被冻硬的薄纱，苍白而冰冷地笼罩在这座弥漫着规则怪谈气息的牢笼之上。薄雾尚未散尽，教学楼的轮廓在朦胧中透着几分诡异，走廊里隐约传来拖沓的脚步声，却看不到半个人影，只有清晨的风穿过空旷的操场，卷起几片枯黄的落叶，发出沙沙的轻响，更添了几分死寂。

柳晚卿从辅导中心的方向缓缓走来，墨绿色的身影在灰白的晨光中格外醒目。经历了昨夜那场精神层面的殊死博弈，她的脸上没有丝毫疲惫，反而透着一种浴火重生后的沉静，那双异色的眼眸如同被打磨过的宝石，愈发清亮，也愈发深邃。她快步走向教学楼后的小花园——那是四人约定好的汇合点，栀梦、苏清寒和宋晓阳早已等候在那里，脸上都带着几分关切。

“怎么样？”栀梦率先迎上前，青色的眼眸中满是担忧，伸手轻轻拂去柳晚卿肩上沾染的草屑，指尖的温度带着无声的安抚。

柳晚卿微微颔首，示意自己无碍，随即言简意赅地开口，将辅导中心的经历进行总结，刻意略去了那些触及过往创伤的细节——她不想让同伴为自己担心，也没必要将那些沉重的记忆再复述一遍：“辅导中心的核心是精神规训，通过复现痛苦记忆和灌输‘受害者有罪论’来进行意识扭曲。”她顿了顿，目光扫过三人，语气笃定，“它没能动摇我的根基，但这也证明，这套规则体系并非冰冷的程序，而是存在某种‘意识’，并且会针对性地攻击个体的弱点。”

“也就是说，我们接下来的行动，很可能会引发更猛烈、更精准的规则反弹。”苏清寒推了推鼻梁上的眼镜，镜片后的目光冷静而锐利，她迅速捕捉到了柳晚卿话语中的关键信息，语气中带着一丝凝重。作为团队中的智囊，她最清楚这种“针对性攻击”意味着什么——这意味着他们后续的每一步都可能踩在刀刃上。

宋晓阳挠了挠头，脸上露出几分烦躁，他向来不喜欢这种被人牵着鼻子走的感觉：“那咋整？总不能因为怕被针对，就缩在角落里不干活了吧？咱们还得找规则核心呢！”

“当然不。”柳晚卿的声音不大，却带着不容置疑的力量，她抬眼看向逐渐有“学生”身影开始走动的校园——那些“学生”面无表情，步伐僵硬，如同被设定好程序的木偶，眼神空洞得没有一丝生气，“主动出击，但要比之前更谨慎。我们的目标不变，依旧是找到规则体系的能量源或控制中枢。”

她的目光依次落在三人身上，迅速做出分工：“苏清寒，你擅长数据分析和能量感知，接下来重点分析校园内的能量流动异常点，尤其是那些规则力量格外浓郁的区域，或许能找到突破口。宋晓阳，你的观察力最敏锐，继续留意所有穿着红色鞋子的教职工动向，之前的线索显示，这类人很可能是规则的执行者，他们的行动或许藏着关键信息。栀梦，你跟我一起，尝试接触那些看起来……尚有自我意识的‘同学’——昨天我注意到有几个‘学生’在规则间隙会流露出短暂的迷茫，或许能从他们口中套出有用的情报。”

分工明确，逻辑清晰，三人立刻点头应下。就在四人准备分头行动，各自前往目标区域时，一阵刺耳的上课铃声突然划破了校园的宁静，那铃声尖锐、急促，带着一种不容抗拒的压迫感，仿佛在催促着所有“生命”回归到既定的轨道上。

新一天的压抑课程，就此开始。

然而，仅仅上了第一节课，细心的四人便都清晰地察觉到，今天的校园氛围，与昨天相比，发生了某种难以言喻的变化。

那种无处不在的、冰冷的规则压迫感依旧存在，如同空气般渗透在教室的每一个角落，让人喘不过气。但除此之外，其中似乎还掺杂了一丝更加隐晦、更加具有针对性的恶意——那恶意如同附骨之蛆，若有若无，却精准地锁定了某个特定的目标。

上午第二节课是语文。讲课的是一位头发花白、戴着厚重老花镜的男老师，他的声音温和，语速缓慢，乍一看与普通学校的老教师并无二致。课程内容是赏析一篇关于“集体荣誉感”和“融入环境”的散文，文章本身立意积极，老师的讲解也中规中矩，甚至能听出几分恳切。

但在课程接近尾声，老师进行总结升华时，气氛却悄然发生了变化。他的目光不再均匀地扫过全班，而是若有若无地多次落在柳晚卿的方向，那眼神看似平和，却带着一种难以言喻的审视感，语气也变得意味深长，充满了引导性：“……所以，同学们，我们要明白，个人的特立独行，在某些时候，并非彰显个性的勋章，反而可能成为阻碍自身发展的绊脚石。集体就像一条大河，个人只是其中的一滴水，只有真正融入集体，理解并遵循集体的规则，学会与周围的人‘同频共振’，才能获得真正的认同与成长，否则，很可能会被时代的浪潮所抛弃……”

这番话听起来冠冕堂皇，充满了“人生哲理”，若是放在普通的课堂上，或许只会被当作常规的价值观引导。但在柳晚卿听来，每一个字都透着一股试图消磨个体意志、强迫他人“合群”的潜台词，甚至带着一丝隐晦的威胁——仿佛在暗示，不服从“集体规则”的人，终将被淘汰。

她的眉头微微蹙起，指尖无意识地摩挲着课本的边缘，心中警铃大作，但脸上却并未表露半分情绪，只是不动声色地将这份异常记在心里。她能感觉到，那股隐藏在规则背后的“意识”，已经将目标明确地对准了自己。

课间休息时，这种异常变得更加明显，也更加具体。

十分钟的休息时间，走廊里挤满了走动的“学生”，他们大多面无表情，动作机械，偶尔的交谈也像是提前录制好的磁带，毫无感情。柳晚卿因为早上没来得及喝水，便独自一人走向走廊尽头的饮水机。

就在她弯腰接水时，旁边几个原本靠着墙壁、低声交谈的“同学”突然停止了说话，身体僵硬地转过身，齐刷刷地看向她。他们的眼神依旧空洞，没有任何情绪波动，但柳晚卿却敏锐地捕捉到了其中一闪而逝的、极其隐晦的排斥与审视——那感觉就像一群被设定好程序的机器人，突然被输入了“警惕目标”的指令，虽然动作还很生涩，却已经开始执行。

柳晚卿接完水，直起身，不动声色地与他们的目光对视了一瞬。那些“同学”立刻像受惊的木偶般转回头，重新恢复了之前的姿态，仿佛刚才的注视只是一场错觉。但当柳晚卿转身离开时，身后却传来极其细微的、被刻意压抑着的嗤笑声，那声音很轻，稍不留意就会忽略，但在这死寂的走廊里，却格外清晰。

这不是之前那种毫无差别的、程序化的恶意，更像是一种被规则引导的、针对她个人的孤立氛围，正在悄然形成、蔓延。

“晚卿，你觉不觉得……那些‘同学’看你的眼神有点怪？”中午，四人在食堂就餐，栀梦趁着排队打饭的间隙，悄悄凑到柳晚卿身边，压低声音说道。她的观察力不输柳晚卿，自然也察觉到了那些细微的、不寻常的变化。

“嗯。”柳晚卿点头，目光不动声色地扫过食堂内那些沉默进食的“学生”——他们低着头，机械地往嘴里扒着饭菜，动作整齐划一，却仿佛有无形的线在操控着他们的视线，时不时会有几道隐晦的目光落在自己身上，带着难以言喻的冰冷，“规则的针对性变强了。它在试图……孤立我。”

她并不知道，这一切变化的根源，来自于噩渊神殿那盘跨越维度的棋局之上——柳婉清新落下的那枚灰色王棋“合众的柳”，正持续散发着无形的精神污染，潜移默化地扭曲着奇斯里科高中的规则体系，将针对她的恶意不断放大、具象化。她只是凭借着丰富的副本经验和敏锐的直觉，清晰地判断出，这个副本的规则，正在发生某种对她极其不利的偏转。

下午的体育课，这种孤立的尝试变得更加露骨，也更加肆无忌惮。

按照课程安排，这节课需要分组进行篮球练习，全班同学分成若干小组，轮流进行投篮训练。柳晚卿提前站在了一个明显空缺的位置，等着负责分组的体育委员分配篮球。那体育委员是一个身材高大、表情僵硬的NPC，脸上没有任何多余的神情，动作机械地分发着篮球。

然而，当他走到柳晚卿所在的区域时，却像是完全没有看到她一样，径直走过，将手中的最后一个篮球抛给了一个后来才站到旁边的“同学”。这样一来，全班所有人都被分进了小组，唯独柳晚卿被自然而然地“遗漏”在了外面，孤零零地站在原地，显得格外突兀。

“喂！你什么意思？没看到柳大佬站这儿吗？”宋晓阳性格最是火爆，看到这明显的针对，立刻忍不住出声质问，语气中满是不满。

那体育委员缓缓转过身，面无表情地看向宋晓阳，用一种毫无起伏、如同机器人般的语调回答：“分组已完成，请遵守课堂纪律，不要喧哗。”说完，便不再理会两人，转身走向了操场边缘，完全无视了柳晚卿的存在。

很明显，规则正在利用其对NPC的绝对权限，进行着这种软性的、看似“合理”的排斥——它没有直接违反“公平分组”的表面规则，却用“遗漏”这种方式，将柳晚卿排除在集体之外，既达到了孤立的目的，又不会引发明显的规则悖论。

更让柳晚卿心生警惕的是，在她被针对的同时，她发现苏清寒和宋晓阳似乎也开始被一些突如其来的“意外”事件缠身。

下午的化学实验课上，苏清寒按照老师的要求，在实验台旁帮忙整理器材。她正专注地将一瓶瓶试剂归位，放在置物架最上层的一个装有强酸的试剂瓶突然毫无征兆地滑落——那置物架明明之前检查过，稳固得很，根本没有松动的迹象。幸亏苏清寒反应迅速，眼疾手快地伸手稳住了试剂瓶，才避免了一场可能导致严重后果的事故。事后检查，置物架的螺丝竟然不知何时松动了大半，看起来像是自然老化，却透着明显的人为操纵痕迹。

而宋晓阳则在体育课自由活动时遭遇了麻烦。他原本在操场边的树荫下休息，观察着那些穿着红色鞋子的教职工动向，几个在不远处踢球的“同学”却像是盯上了他一样，接二连三地将球“不小心”踢到他身上。那些“同学”的动作看似随意，踢球的力道却不小，虽然不至于受伤，但那种频繁的、刻意的骚扰，显然是别有用心。宋晓阳几次想要理论，那些“同学”却只是机械地重复着“抱歉，没注意到你”，然后转身继续踢球，没过多久又会故技重施。