
周三下午是“信息素之声”项目的青少年小组活动日。这次来的孩子里,有一个叫小远的男孩,约莫十四五岁,始终低着头,紧紧挨着带他来的母亲,一言不发。他的信息素是一种极其微弱的、带着点苦涩味的草木气息,几乎难以察觉。 活动开始时,别的孩子在苏瑾和志愿者的引导下渐渐打开话匣子,分享分化和校园生活的烦恼。只有小远,始终沉默地缩在角落,像一株拒绝阳光的向日葵。 他的母亲私下找到苏瑾,眼圈泛红:“苏老师,小远他……信息素太淡了,在学校总被嘲笑,说他不像Alpha,也不像Omega,像个‘隐形人’……他现在都不愿意去上学了。” 苏瑾温柔地安抚着母亲,目光却看向那个沉默的背影。她意识到,这不仅仅是心理疏导,可能还涉及到了校园软暴力甚至歧视。 她悄悄给...