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第263章 抱歉了师姐4 8K（第2页）

>**“允许未知。”**

这四个字触发了连锁反应。全球范围内，所有仍在运行的“静默工程”子系统开始反向运作??原本用于压制疑问的算法，现在转而主动生成问题。AI助手不再提供答案，而是反问：“你确定你想知道这个吗？”搜索引擎首页弹出提示：“我们找不到你要的结果，但我们可以一起想一个问题。”自动驾驶汽车停在路口，广播里传出温柔女声：“前方道路畅通，但我有个问题：如果你可以选择忘记一件事，你会选什么？”

人类第一次面对这样的世界：不是信息太多，而是答案太少；不是选择太多，而是每个选择背后都站着一个不肯闭嘴的“为什么”。

阿喃出现在阿砾身后，肩头的光蝶轻轻振翅。她摘下兜帽，露出一张既年轻又苍老的脸??那是时间在意识层面留下的痕迹。

“你知道最讽刺的是什么吗？”她说，“‘终局平衡’系统的设计初衷，是为了防止文明因过度质疑而崩溃。可真正让它崩溃的，不是问题太多，而是太久没有人敢问。”

阿砾点头。“他们以为秩序来自统一，其实秩序来自对话。当所有人只能重复同一句话时，那不是稳定，是死亡前的寂静。”

阿喃伸出手，指向天空。那道垂直的现实裂缝仍未愈合，反而越扩越大。透过裂缝，可以看到另一侧的世界：那里没有重力，没有时间线性流动，只有漂浮的概念岛屿，由纯粹的“可能性”构成。一座岛屿上站着穿西装的男人，正在和一只会说话的猫辩论“自由意志是否存在”；另一座岛上，海洋是倒挂在空中的镜面，下面游动着由方程式组成的鱼群。

“那是‘未定域’。”阿喃说，“所有未被现实采纳的可能性聚集之地。当一个问题被彻底否定，它的灵魂就会流放至此。但现在……它们要回来了。”

果然，那些岛屿开始移动，穿过裂缝，缓缓降入地球大气层。第一座落地的位置正是联合国总部。整栋建筑瞬间解构重组，变成一座巨大的图书馆，书架无限延伸，书籍封面全是空白??唯有读者心中真正渴望知道的问题浮现时，书页才会自动书写内容。

与此同时，南极胚胎舱中的男孩已走出基地。他赤脚踏在冰原上，每一步都让冻土融化，催生出奇异植物：叶片呈逻辑符号形状，花朵绽放时释放出哲学悖论的香气。科学家们试图采集样本，却发现仪器无法测量其存在??它们只对“相信它们存在”的人显现。

他走到海岸边，抬头望向太空。在那里，“忧之星”正以惊人的速度接近地球轨道。但它不再是孤独的星体，而是化作一艘由悲伤与疑问凝聚而成的飞船，载着八十万新亚特兰蒂斯失踪者的意识归来。

他们在海底沉睡百年，不是因为死亡，而是因为集体拒绝接受“不该提问”的规则。他们的城市之所以上升，并非物理运动，而是全城儿童在同一时刻达成共识：“我们要活在一个可以问‘累不累’的世界。”

此刻，飞船缓缓停泊于太平洋上空，投影下一束光桥，直达海面。孩子们牵着手走上光桥，光做的动物跟在身边跳跃。为首的女孩子回头看向阿砾所在的方向，举起手中的铅笔，在空中写下最后一道题：

>**“当我们终于可以自由提问，会不会有一天，我们忘了该怎么回答？”**

字迹悬停片刻，随即化作流星，坠入各大洲的主要城市。

北京胡同里，一位老人正教孙子写毛笔字。孩子忽然抬头：“爷爷，如果汉字会做梦，它们梦见拼音还是繁体字？”老人愣住，继而大笑，提笔写下：“我不知道。”

巴黎地铁站，情侣争吵后冷战。女孩突然说：“你觉得我们吵架的时候，空气是不是也在学我们的语气？”男孩怔了怔，然后握住她的手：“也许它正打算写首诗。”

亚马逊雨林深处，部落长老望着夜空喃喃：“祖先说星星是死去的灵魂，可谁告诉它们该往哪走？”身旁少年仰头：“也许它们迷路了，所以我们才要点篝火。”

这些问题没有标准答案，却让世界变得更厚实、更柔软、更有温度。

三个月后，第一所“问题学院”在原矫正中心遗址建成。招生简章只有一句话：

>**“欢迎来到不需要正确答案的地方。”**

课程包括：

-《如何优雅地保持困惑》

-优点与缺点：拥有太多答案vs拥有太少问题》

-实践课：在超市里对着香蕉发呆三十分钟并记录内心波动》

学生们不再考试，而是进行“提问马拉松”??谁能连续七天提出让人无法忽视的问题，谁就能获得“初级觉醒者”认证。

阿砾担任名誉校长，但他从不上课。人们常看见他坐在学院后院的老槐树下，用粉笔在石板上写写画画。有人偷看，发现上面全是看似荒谬的问题：

>“如果沉默也有颜色，它是黑色还是透明？”

>“打喷嚏的时候，灵魂会不会短暂离体？”

>“为什么‘不存在’这个词本身却存在？”

直到某天清晨，整棵树突然发光。它的叶子变成了字母，枝干扭曲成句子，根系深入地下连接全球网络，将这些问题同步播送到每一台联网设备。