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罗贝妮的困境四 策略制定（第4页）
应宽一直在旁边听着，这时候开口了。
“罗老师，你那些证据，能给我看看吗？”
罗贝妮从包里拿出U盘，递给他。
“都在里面。”
应宽接过去，插在电脑上。
“论文草稿有十几个版本？”
“是的，从2019年3月到2020年3月，每一版都有时间戳。”
“邮件记录呢？”
“从他否定我那篇论文的那封开始，到今年2月，一条没删。”
“录音呢？什么格式的？”
“手机录的，MP3，那次谈话全录下来了，四十多分钟。”
应宽点点头，开始浏览。
他的表情越来越认真。
“罗老师，你这证据质量很高。”
他指着屏幕。
“论文草稿的时间戳，能证明这篇论文在你手里已经存在了五年多，张凌烽那篇论文是去年年底发的，时间上他对不上。”
“邮件记录里，他否定你这篇论文的那封邮件，是铁证，他说‘这个选题意义不大’，让你换方向，结果五年后他自己发表了，这叫什么？这叫剽窃。”
“录音也很关键，他那些话，表面上看起来像是在劝导，但结合上下文，结合你被安排培训、被旷工、被逼离职的事实，就能证明他在威胁你。”
他推了推眼镜。
“这些东西，足够写一份让任何人都挑不出毛病的举报材料了。”
徐寄遥走到应宽身后，看着屏幕。
“整理这些需要多久？”
应宽想了想。
“一到两天，我能给你一份完整的证据链报告，包括时间线、对比分析、法律依据，拿出去，直接可以当举报材料用。”
徐寄遥点点头，又看向俞彩虹。
“俞老师，举报信写完之后，发给谁？你有建议吗？”
俞彩虹想了想。
“校纪委、校领导、人事处、学术委员会，这四个部门是必须发的；另外，教育部学术不端举报邮箱，也可以发一份。”
她顿了顿。
“我在媒体圈还有一些朋友，等举报信发出去了，我可以联系他们，让他们关注，万一学校压着不处理，有媒体盯着，他们不敢太乱来。”
罗贝妮听着，眼泪又流下来。
但这一次，是终于看到曙光的眼泪。
徐寄遥走回白板前，在最下面写了一行字：
【代吵团队·罗贝妮·行动方案】
【第一步（今晚-明天）：罗贝妮整理举报信草稿，徐寄遥协助修改】
