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罗贝妮的困境四 策略制定（第2页）
“你现在所有的困境，都是被动的；他们在出招，你在接招；他们安排培训，你去；他们让你旷工，你旷；他们让你交表，你犹豫。”
徐寄遥的声音很平静，但每一个字都很清晰。
“你得换一个思路。”
“什么思路？”
“别接招了，得出招。”
罗贝妮愣住了。
“我……我出招？”
徐寄遥点点头。
“你现在手里有什么？”
罗贝妮想了想。
“论文草稿、邮件记录、微信截图、录音。”
“还有什么？”
“还有？……这件事本身吧。”
“这件事本身怎么了？”
罗贝妮犹豫了一下。
“这件事……它本身就是一个问题，一个导师剽窃学生论文，还打压下属的问题。”
徐寄遥点点头。
“对，这就是你的武器。”
她走回白板前，在几个问题下面画了一条线，然后写下：
【反击方案】
【第一步：整理材料，形成书面举报信】
【第二步：向校方所有相关部门正式举报】
【第三步：同步公开发布，形成舆论监督】
【第四步：用举报期间的法律保护期反制离职程序】
她写完，放下笔。
“罗老师，你知道《劳动法》第42条吗？”
罗贝妮摇摇头。
“《劳动合同法》第42条规定，劳动者在依法维权期间，用人单位不得解除劳动合同。”
徐寄遥看着她。
“你现在要做的，就是进入依法维权期。”
罗贝妮的眼睛慢慢亮起来。
“你的意思是……我先举报，用举报来挡住他们逼我离职？”
徐寄遥点点头。
“对，你只要正式提交了举报材料，就进入了法律保护的程序；在这个程序进行期间，他们不能以旷工为由解聘你，旷工的前提是你‘无故’缺勤，但你是‘有故’的，你在依法维权。”
罗贝妮的手开始发抖。
“那、那我应该举报什么？举报张凌烽抄袭？”
