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第344章（第1页）

“师公好。”

乔洛德点点头：“嗯，你也好。”

说罢，师徒二人便来到二楼的实验室。

实验室房门关上，理查长出一口气，表情瞬间耷拉了下来。

“老师，这小子能不能留。”

乔洛德捋了捋胡子：“你说的情况，我找一个老朋友问了。

按照他的说法，你的行为没什么法律上的问题。如果你愿意，收他当学徒也可以。

但是，如果你收他当学徒，就要给他重新办理身份信息，他老的那个身份信息必须要舍弃。

也就相当于他重生了。”

听到这个消息，理查心中微微松了口气。

要是法律上不能留，那他还真不好处理外面的雾尼。

“能留就行，就是办理身份这个事，估计还要麻烦老师你。”

“这个不打紧。”乔洛德摆手道，“现在要紧的是，不要耽误这个好苗子。

你打算怎么教这个小子。”

“这个嘛……”理查有些尴尬的挠了挠头，“我也不知道。我在路上就教了他巫师文，和一些学徒级别的知识。

如何教他，我也不太确定。”

“这你得尽快想好。”乔洛德脸色略微变得严肃，“你既然收他做学徒了，就要尽到一个导师应有的责任。

虽然他的灵魂达到了三环巫师的强度，但他的记忆与人格还是个普通的孩子。

你必须得端正你的态度。”

理查听完，表情也变的严肃了起来。

师徒关系在巫师世界中是，最为神圣的关系，这份关系甚至超过了血缘关系。

如果他真的要将雾尼收做学徒，那他就得认真起来。

这是一个巫师要学的最后一课。

“我明白了老师。”

第66章师徒生活

乔洛德没有多做停留，和理查聊了聊近况之后，就匆匆离开。

理查走出实验室，看着满巫师塔转悠的雾尼，开始寻思起了接下来的教育方案。

雾尼毫无疑问是一块璞玉，能成为三环巫师的人，没有一个天赋差的。

但如何将这块璞玉雕琢成器，就得看理查自己的本事了。

寻思了半天，理查返回实验室，拿出了一个笔记本开始设计教育方案。

首先，他要做的就是让雾尼的躯体能够自然成长……至少看起来像自然成长。

这样可以让他的心智健康，更有利今后教育。

其次，他要梳理出一套知识体系，作为以后雾尼的日常课程。