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师生组06两年心愿（第1页）

今天她终于见到了那个施瑛挂在心里的“好课代表”。

不知为何，素来没有太多竞争意识的人，有了前所未有的危机感。生出的不安具象化为加速的心跳，心里又不自觉产生可比较，人品、样貌、学习，反正肉眼可见的部分，她都拿人家跟自己比比。

然而她似乎是比不过。。。。。。

除了学习是能拿得出手的之外，她显得很黯淡，没有什么值得大人喜欢的地方。

“老师吃糖吗？”

你看，人家还比自己“会”。

就算是来上课，也知道拿好吃的与老师分享。

但她会不会来的太早了，九点上课，八点三十七就到了。

真的有人愿意提前这么久来补课的吗？

果然施瑛还是太受欢迎了吧。虽然这么说不道德，但给她补物理的老师是个十句话里有八句都是方言头发不多的老头，她才不愿意早到人家家里去上课。

“吃。”施瑛笑眯眯地从人家小铁盒里拿了一粒。

哼，施瑛果然超爱她的课代表，明明听说她在学校里很凶的，但目前她是看不出半分对学生的凶的，超随和好不好！

“老师我这次卷子考了多少？”

还有人会主动跟老师问自己分数的吗？

“挺好的，112，你第一。”

噢，考得这么好，怪不得不怕问呢。

也就比自己高一点，让施瑛再给自己补补就超过了！

“宋尧你吃吗？”

坐在阴暗的角落里默默监听剥蒜的宋尧抬起头，看到课代表对自己举着糖盒子。

在施瑛好整以暇的目光注视下，宋尧挪屁股过来：“谢谢，你帮我拿一个吧，我手不方便。”

“好！”课代表倒了一颗出来，放到宋尧手心里：“茉莉花味的。”

“唔嗯。”

“徐轻，你有空可以带我们家宋尧玩玩，她人太闷了，我怕她一直这么闷，以后都找不到朋友。”施瑛借势撮合，虽然知道宋尧抗拒交朋友，交朋友也容易被欺负，但徐轻这种“知根知底”的孩子，施瑛是很乐意让她们一起玩的，她放心。

“好呀。”徐轻开朗答应。

这时候宋尧也不想扫施瑛的面子，闷闷点头。

“那我加你一下□□吧！”课代表从自己的小包里拿出手机划开。

什么！答应一起玩不是借驴下坡的事吗？这么快就执行到要加□□的步骤了嘛？

“好哇。。。。。。”宋尧把自己的□□号码报给她。

施瑛笑眯眯地乐看其成：“当然也不能玩得太多，只能说平时要劳逸结合，唉，高二开始就紧张了，会考非常重要，真想要放开玩，那还得考上大学再说。”话锋一转，施瑛就拿出身为老师的教育觉悟来，就接下来的学习形势、课业压力一通输出。

临上课，宋尧回自己房里，她还能听见外面施瑛在做学生们的思想工作。

老师状态的施瑛，确实比较严肃。。。。。。对其他学生也比对自己严厉许多，不知是不是错觉。