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说话的正是小野转来那天说出“笨蛋的学校”一词的男生。

他振振有词：“可是这次考试很简单啊，就连考前没怎么学习的我都拿到了八十分。”

说完了，还要回头和其他的学生们确认：你们说“对吧，大家都考了多少啊？”

也不知道是不是因为成绩的确很好，一群孩子们听到了这句话，立即跟着曝出了自己的成绩。有一百分的，也有八九十分的，也有几个没有回答的。但听了一圈，除了小野，大家的分数的确是七十分以上。

小男孩得意洋洋地扬了扬小野的卷子，总结道：“不愧是笨蛋的学校来的学生。”

“……”

那天回到家后，妈妈便能感觉到，川上若衣的情绪并不太好。没有蹦蹦跳跳地问她“下午茶吃什么”，也没有给她讲学校的事情，甚至直到晚饭，才抱着十岁生日收到的娃娃来到了楼下。

“若衣，心情不好吗？”

看着妈妈的神情，川上若衣鼻子一酸，把课间的小插曲一五一十告诉了她。

“那若衣怎么想？”她听见妈妈问道。

“我感觉……别说五分，就算小野她只考了零分，那样也太过分了。可是我却没敢阻止……”

妈妈轻轻摸了摸若衣的头。

“若衣，这种事想要站出来，是需要很大的勇气和觉悟的。比如说他们可能会因为你这么做了故意针对你、欺负你，而你即使承受了这些还是得不到感谢。”

“可是若衣至少做到了，没和大家一起起哄，不是吗？”

“当然，如如果你下定决心不管可能经历什么要帮她的话，妈妈愿意站在若衣这边。”

“……”

川上若衣并不知道这样是否真的好。可她还是决定，以后如果小野再扣错了衣服的扣子，或者因为不会系鞋带而拖着鞋子回家，她会主动帮忙。

但还没等她这么做，变故就发生了。

科学课上，老师宣布这周的作业是大家分组研究校内的植物或动物，并在周五的课上进行发表。在已经分好的小组中，川上若衣发现，自己的名字下面正是“小野”。

除此之外，还有那个把小野的成绩当笑话给全班看的男生的名字。

“……”

当天下午，大家便一起在校园里寻找起了小组作业的素材。

并没有小野。

看着眼前正在围着花坛讨论着的孩子们，川上若衣还是忍不住提醒道：

“话说小野桑不在……”

“没关系啊。”那个嘲笑过小野的成绩的男生说道，“我们本来没告诉她今天下午要一起找素材。”

“反正那家伙，有她和没她也没区别，不是吗？”

“这么一说……另一个女孩跟着皱了皱眉头，“好像的确没有能交给她的工作。”

“好像是这样。”又有一个男孩说道，“小野连自己的名字都还写不好，算数也不行，上次美术课两人一组画对方的画像，还把我画成了大猩猩！不管是总结和记录还是手抄报都没法交给她……”

“……”

看着大家议论了一番就继续讨论起杜鹃花和百合花哪个更适合作为研究报告的内容的样子，川上若衣眼睛闪烁着。

这个世界上……

真的有不被需要的人吗？