袁军即便有心理准备,但遇著有人起鬨,还是紧张地涨红了脸。
糟糕地是,一紧张就不知道该接著说什么了。
李恬看出来袁军的囧状,带头拍起了巴掌。
多一句,少一句的,没什么关係。
有人鼓掌,自我介绍也就能结束了。
宋丽柔和地看了李恬一眼。
接著拍了拍袁军的肩膀,“你坐到李恬右边吧。”
能挨著李恬坐,袁军高兴了。
兴冲冲走了过去。
“小朋友们,我们的祖国幅员辽阔,各地方言也千差万別,方言都有其独特的发音,这並不好笑。”
“对於我们不熟悉或者觉得奇怪的事物,都要学会给予尊重。”
“袁军小朋友说话是有一点点口音,但勇气可嘉,大家以后要好好相处。”
宋丽扫了眼下面的十二个孩子,尤其是后面的几个。
“刚才的事儿因为是第一次,只是警告,若再犯,一併惩罚。”
“听清楚了吗?”
“听清楚了。”
李恬对这位老师的印象很好。
先不说教学水平,如果镇不住这些小猴们,就是老师的失职。
“大家把自己的暑假作业拿出来,摆到桌面上。”
“没带的、没写的,自己站到教室后面去。”
有两个主动站了过去。
“恬恬,我没写,要去罚站吗?”袁军不敢问老师,只好求助李恬。
“你是新来的,老师不会罚你。”
看到老师快到身边了,李恬不敢再说话。
她是个好学生,对老师有天生的敬畏心。
宋丽翻了翻李恬的作业本,並在自己的本子上做了记录。
“李恬,题都做对了,但字跡太潦草,要好好书写。”
李恬乖乖点头。
“袁军,等会儿我给你出几道算术题,看看你的学习进度。”
“好的。”
宋丽走到最后一排,“郭麟、齐跃,你俩说说吧。”
“说实话,否则,等你们家长来接人的时候,很容易核实出来。”
郭麟低著头,“老师,我忘了写。”
齐跃抓耳挠腮,“老师,我暑假去了外公家,没带书包。”
“没带书包就不能写字了?”
“你们两个伸出左手。”
两个皮猴的手伸一点,缩回一点,再伸再退,磨磨蹭蹭就是捨不得把手拿出来。
因为他们都知道“竹笋炒肉”的滋味。