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第185章 学堂风波 笔桿子比枪桿子更难撬（第1页）

从深山回到奉天城，张汉卿没顾上休息，换了身普通的灰布长衫，只带了两个便衣警卫，就让司机往城外新开办的“李家屯实验国民小学”开去。教育是他“一五计划”里除了工业之外最看重的，人才是长远根本。

学校设在离城十里地的李家屯，用的是没收的一个前清举人的大宅院改建的。白墙灰瓦，门口掛著崭新的木牌子，看著挺像那么回事。

还没到放学时间，院子里传出孩子们参差不齐的读书声：“人手足，刀尺山田水土……”

张汉卿背著手，从侧门悄悄走了进去。校长是个戴著圆眼镜的老先生，姓陈，以前在私塾教过书，被动员来当了这个“新式学堂”的校长。他正趴在窗户外，皱著眉头听著里面的动静，一回头看见张汉卿，嚇得腿一软，差点跪下。

“少……少帅！您怎么来了？这……这也没提前通知……”

“来看看，陈校长，不用声张。”张汉卿摆摆手，示意他继续。

教室里，坐著大约三十来个孩子，年龄从七八岁到十二三岁不等。穿著倒是整齐，都是统一的蓝色学生装，但仔细看就能发现，女孩只有寥寥五六个，缩在角落。讲课的是个年轻女先生，穿著阴丹士林蓝旗袍，正费力地教著拼音，底下孩子有的在认真跟读，有的在打哈欠，有的在偷偷玩手里的橡皮。

张汉卿看了一会儿，眉头渐渐皱了起来。他招招手，把陈校长叫到一边僻静处。

“陈校长，我记得上报的適龄入学名额，李家屯及周边几个村子，至少有八十多个孩子。怎么这才来了不到一半？还有，女孩怎么这么少？”

陈校长一脸苦相，掏出手帕擦汗：“少帅，您……您问到根子上了。难啊！老百姓……他不认这个啊！”

他掰著手指头诉苦：“咱们这是免费入学，书本笔墨还都是公家发，中午管一顿杂和面饃饃。按理说，这是天大的好事吧？可您猜老乡们怎么说？”

“他们说：『念书？念书能当饭吃？认得自个儿名字，会数个数，不被骗就行了！半大小子，正是能帮著下地、砍柴、放牲口的时候，送去学堂坐一天，少干多少活？家里少挣多少嚼穀？”

“还有更气人的！”陈校长压低声音，脸上带著愤懣，“有几户家里有女孩的，我们上门去劝，那当家的直接把门关上了，隔著门喊：『丫头片子赔钱货，读什么书？將来都是別人家的人，白白糟蹋粮食！有那功夫不如学学针线，將来好嫁人！”

“我们嘴皮子都磨破了，讲少帅的恩典，讲读书明理，將来能当先生、当护士、进工厂……没用！人家就觉得眼前的两个饃饃，比您画的那个大饼实在！”

张汉卿听著，脸色平静，但眼神越来越冷。他早料到会有阻力，但没想到思想枷锁如此沉重。

“那些来了的孩子，学得怎么样？先生教得可还用心？”

“这……”陈校长更尷尬了，“孩子倒是都挺聪明，可坐不住。家里大人不重视，孩子放学回去也没人管，作业不写，第二天学的也忘得快。至於先生……咱们给的薪水是不低，可这新式教法，好些老学究也不適应，觉得不如教《三字经》《百家姓》来得顺溜。那个教拼音的刘先生，还是我从省城师范请来的，一个月薪水顶得上三个壮劳力，就这，还有人说閒话，说女人拋头露面不像样……”

正说著，下课铃响了。孩子们一窝蜂地涌出来，像出了笼的小鸟。张汉卿看到，大部分孩子衝出校门后，並没有回家，而是撒丫子往田埂上、小河边跑，玩闹去了。只有少数几个，抱著书包往回走。

张汉卿叫住一个看起来年纪稍大、衣服虽然旧但洗得乾净的女孩，蹲下身和蔼地问：“小姑娘，叫什么名字？喜欢上学吗？”

那女孩有些胆怯，看了看旁边的陈校长，小声说：“我叫招娣……喜欢。先生教认字，好听。”她眼里有光，但很快又暗淡下去，“可我爹说，明年就不让我来了，要我在家带弟弟，学做饭。”

张汉卿摸了摸她的头，没说话，心里却像堵了块石头。

离开学校，在回城的车上，张汉卿一直沉默著。王守仁坐在副驾驶，从后视镜里看著少帅阴沉的脸色，小心翼翼地说：“少帅，愚昧非一日之寒，移风易俗，也非一日之功。咱们是不是……缓一缓？或者，加强点强制手段？比如，不出壮劳力修路、摊派的时候，家里有適龄儿童不入学的，多加税款？”

张汉卿摇了摇头：“强制，只会引起更大的牴触。思想上的东西，得用思想去解决，还得配上看得见的好处。”

他看著窗外飞逝的田野，脑中飞快地思考著。光靠嘴皮子劝不行，得让老百姓实实在在地看到，读书真的有“用”，而且这个“用”，比眼前那几个工分、几捆柴火更值钱！

“王守仁。”张汉卿忽然开口，“回去立刻办几件事。”

“第一，以政务委员会名义，正式颁布《东北三省公务人员及国有企业雇员招考条例》。明確规定，今后所有政府办事员、警察、教师、铁路职工、工厂技术员、银行职员……凡是吃公家饭的，一律要经过考试！考试內容，就按现在新式小学的课程来，国文、算术、常识！不认字、不会算数的，一概不要！把这个条例，给我印成布告，贴到每一个村口，每一个屯子的祠堂门口！让那些觉得读书没用的人看看，以后想端铁饭碗，门槛是什么！”

“第二，成立『东北职业教育总社。在各地开办夜校、技工学校，免费教成年人识字、算帐，教木工、钳工、电工、拖拉机驾驶维修！告诉他们，学了这些，就能进工厂，工资比种地高几倍！家里有女孩的，专门开女子班，教纺织、护理、打字、会计！让她们知道，女子也能挣钱养家，不比男人差！”

“第三，给我组织宣传队，不要那些只会念稿子的书生。找那些家里因为孩子读书、进了工厂或当了职员，日子明显好过起来的『典型户，让他们自己去说，去讲！再排一些新戏，就把这些重男轻女、不让娃读书最后吃亏的故事搬上台，到各个屯子去演！”

王守仁飞快地记录著，眼睛越来越亮：“妙啊！少帅！这才是釜底抽薪！把读书和实实在在的利益掛鉤，把新思想和他们能懂的道理结合！再加上宣传队这么一搅和，不怕他们不动心！”

“还有，”张汉卿补充道，眼神锐利，“给所有公立学校的校长、教师涨薪水，翻倍！但要考核，学生成绩、輟学率，都跟他们的薪水和前途掛鉤！教得好的，重奖！混日子的，给我捲铺盖滚蛋！教师地位必须提起来，要让人羡慕，让老百姓觉得，当先生是体面人，送孩子读书是正经出路！”

“是！我回去就办！”王守仁干劲十足。

车子驶过一片田野，张汉卿忽然让司机停下。他下车，走到田边。正是春耕时节，地里却不见几台拖拉机的影子，更多的是老黄牛和人力。不远处，一个老汉正蹲在地头，愁眉苦脸地摆弄著一堆铁疙瘩。

张汉卿走过去一看，心里顿时火起。

那堆铁疙瘩，赫然是一台被拆得七零八落的“开拓-1型”拖拉机的零件！发动机缸体被扔在一边，几个齿轮和轴承已经被铁匠炉重新锻打过，变成了……几把崭新的锄头和犁头！

“老乡，这是怎么回事？”张汉卿强压著火气问。

那老汉抬头，见是个穿著体面的年轻人，嘆了口气：“唉，长官，您是不知道。这铁牛金贵，喝油，俺们用不起。坏了还没处修，请县里的师傅来一趟，路费比油钱还贵！这不，眼看要耕地了，它趴窝了，俺一寻思，这铁傢伙浑身是铁，拆了打几把锄头犁头，结实耐用，还能传给孙子，不比摆在那儿生锈强？”

张汉卿只觉得胸口发闷。他千辛万苦搞出来的农业机械，提高生產力的利器，竟然被农民拆了打农具！这不仅仅是浪费，这背后是配套服务的缺失，更是小农经济思维对工业化成果的本能排斥和“务实”改造！

“王守仁！”张汉卿的声音冷得像冰，“通知农垦总公司和各县，立刻组建『农机流动维修站，配备技师和常用零件，巡迴服务！费用公家补贴大半！再发生拆拖拉机当废铁的事情，当地主管官员，给我一擼到底！”

他望著这片广袤而沉睡的土地，深深吸了口气。打鬼子、揍老毛子容易，可用工业文明和现代思想，唤醒这片土地上延续了千年的沉睡，才是真正艰巨的战爭。

“回城！通知各部门负责人，明天开会！咱们的『一五计划，要加上最重要的一条——解放头脑，重塑人心！”