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第四节 老年科研和教育机构（第1页）

第四节老年科研和教育机构

一、老年科研组织

随着我国人口老龄化的发展趋势，我国科技队伍的老龄化问题也日趋突出，据不完全统计，近年来我国老科技工作者人数已达600多万，占我国在职科技人员总数的15%。其中有高级职称的老科技工作者所占全国高级职称科技人员的比例更大。如何发挥这么多退离休科技人员的作用，已成为我们在实施科教兴国和人才强国战略中亟须研究和解决的一个重要课题。

老科技工作者是我国老年人中的一个特殊群体。他们在过去的岁月里勤奋学习和工作，在为祖国社会主义建设事业做出贡献的同时，也积累了丰富的专业知识和实践经验。他们的聪明才智不会因退休而消失；他们对社会主义事业的热情也不会因退休而减退。他们是我国宝贵的人才资源。

国家科委于1988年，批准成立“中国退（离）休科技工作者团体联合会”。1993年将“中国退（离）休科技工作者团体联合会”更名为“中国老科学技术工作者协会”。老科协也成为了我国影响力最广的科研机构。

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国家科委于1988年，批准成立“中国退（离）休科技工作者团体联合会”（简称中国退科联）。1993年将“中国退（离）休科技工作者团体联合会”更名为“中国老科学技术工作者协会”（简称中国老科协）。老科协也成为我国影响力最广的科研机构。

在1982年第一次世界老龄大会通过的《维也纳老龄问题国际行动计》中，提出应建立老龄培训机构以作为发展中国家和发达国家的桥梁。马耳他作为第一个向联合国提出老龄问题的国家，根据联合国和马耳他签署的协议，于1987年10月9日成立了联合国老龄研究所。联合国老龄研究所的职责是：通过对人员的教育和培训使欠发达国家制定适合的政策，以应对普遍长寿带来的挑战。联合国老龄研究所的主要工作目标是履行发展中国家的老龄培训需求，并推动维也纳老龄问题国际行动计划的实施。联合国老龄研究所提供与老龄领域内多学科的教育和培训，同时还致力于推动老龄信息的交换。自建立以来，联合国老龄研究所已在马耳他培训了128个国家的1473名学员。此外还在巴巴多斯、巴西、中国、埃及、加纳、印度、科威特、墨西哥、巴拿马等国家开展了培训项目，至今已有1121名发展中国家的学员接受了培训。

国际老年学会（IionalAssoy，简称IAG）是老年学领域的一个非政府组织，于1950年7月在比利时列日成立，至今已在非洲、亚太、欧洲、拉丁美洲及加勒比地区、北美五个地区的60个国家建立了63个社团组织，会员达46000名。学会会员涉及老年学研究和培训的多学科领域。国际老年学会的目标是：促进老年学在生物、医学、行为科学和社会政策及实践领域中的研究；培养为老龄化服务的高素质人才；推动老年学机构组织对国际相关事务的关注。国际老年学会下设两个主要的委员会：国际预防老年虐待网络（INPEA）和国际老年学学生组织委员会（ICGSO）。