苏婉卿也笑着对陈静宜低声道:“看来两个孩子挺投缘的。”
第一次正式会面,在沈念积极主动的“社交”下,算是圆满成功。
林家父母告辞时,还热情地邀请沈念有空去隔壁玩。
接下来的日子,沈念充分发挥了“牛皮糖”精神,秉持着“近水楼台先得月”的原则,三天两头就往林家跑。
“陈阿姨好!我来找林屿哥哥玩!”
沈念抱着一个漂亮的布娃娃,站在林家别墅门口,声音甜度满分。
陈静宜笑着把她迎进来:“小屿在楼上书房呢,你自己上去吧。”
沈念熟门熟路地爬上二楼,推开书房的门。
林屿果然正坐在小书桌前,脊背挺得笔直,面前摊开一本厚厚的、带着插画的《中华上下五千年》儿童注音版。
“林屿哥哥!”沈念哒哒哒跑过去,把布娃娃放在他旁边的椅子上。
“你看,这是我的新娃娃,她叫安妮。安妮说她也想听故事,我们可以一起看吗?”
林屿从书里抬起头,看了看那个穿着蓬蓬裙、眼睛会眨的布娃娃,又看了看沈念写满“期待”的小脸,默默地把书往中间挪了挪,给她让出一点位置。
沈念立刻爬上空着的椅子,跪坐在上面,小脑袋凑过去:“我们在看什么呀?哇,是秦始皇!”
林屿指着书上的字,声音平稳地念:“秦、始、皇、统、一、六、国。”
沈念跟着念,故意念得磕磕绊绊:“秦……始……皇……桶……一……六……果?”
她歪着头,一脸“困惑”。
“林屿哥哥,‘桶一’是什么意思?是用桶装起来吗?‘六果’是六种水果吗?”
林屿:“……”
他沉默了两秒,似乎在组织语言,然后认真地解释:“是统一,不是桶装。是六国,诸侯国,不是水果。”
“哦——”沈念拖长了调子,一副恍然大悟的样子。
“林屿哥哥懂的真多!好厉害!”
林屿的嘴角几不可见地向上弯了一下,随即又恢复平直,继续指着下面的字:“书、同、文、车、同、轨。”
“书……同……文……”沈念跟着念,心里吐槽这小儿科的内容,但面上依旧是一副努力学习的好宝宝模样。
比如当林屿读到“焚书坑儒”时,皱着小小的眉头,似乎不太理解为什么要把书烧掉。
沈念就在旁边,一边摆弄着布娃娃安妮,一边用天真无邪的语气“自言自语”:“安妮你说,是不是因为那些书里说了不好的话,让皇帝伯伯不高兴了呀?就像我不听话,妈妈也会没收我的糖果一样。”
我在末世搞修真3
林屿闻言,侧头看了她一眼,黑亮的眼睛里带着思索,然后轻轻“嗯”了一声,低下头继续看书,似乎觉得这个“糖果比喻”有点道理。